浙教版 信息技术 七年级下册 第二课 图片素材的简单处理 教学设计

第二课 图片素材的简单处理 一．教学目标 知识与技能目标 1.了解图片素材的获取途径； 2.认识常用的图片浏览软件； 过程与方法目标 1. 通过实践操作，能从数码设备中获取图片； 2. 通过自主探究和小组互助，完成邮票拼图，掌握图片素材的简单处理方法； 情感态度与价值观 1.能独立思考问题，积极参与小组讨论、合作互助； 2.感受在线编辑模式的便利； 二．学情分析 学生在小学里就用过WINXP中的画图软件，而且在七年级上册又学过WORD中的绘图工具箱，这些都为今天这节课的学习做了有力的铺垫，让学生对WIN7中的画图软件不会有很陌生的感觉。几个简单的图片处理操作完全可以让学生自己去尝试、去探究，引入的在线图片编辑，能引起学生更高的学习兴趣，也能让学生感受到在线APP这类新生事物的魅力。 三．重点难点 教学重点：获取图片；对图片素材的简单处理； 教学难点：在线处理图片素材； 四．教学过程 活动1【导入】引入 老师手里的这个设备同学们认识吗？ 对，是平板电脑。刚才大家在外面排队的时候，老师用拍照功能拍了一些照片，大家想不想欣赏一下？ 活动2【讲授】获取图片 那么我们怎样才能把平板电脑里的照片放到电脑上查看呢？有没有同学会的为我们展示一下？ 学生演示：用数据线连接，获取图片 除了平板电脑以外，你还知道哪些设备可以拍摄照片导入到电脑里的？ 这个设备同学们认识吗？（ppt展示扫描仪） 简单介绍其功能。 还有这个（高拍仪）简单介绍。 以上这些我们都称为数码设备，都可以用来获取图片素材，获取的形式是相似的，都是从外部设备导入。这是我们获取图片素材的一条途径“从数码设备获取图片”，还有其他途径可以获得图片素材吗？ ppt展示利用百度图片栏目搜索图片素材的界面，这里用的是什么方法？ 这也是同学们最常用的一种获取图片的途径，但是需要注意的一点，不是所有找到的图片都可以随意使用的，要注意版权的问题。 活动3【讲授】浏览图片 图片素材传送到电脑里以后，我们可以使用图片浏览软件进行查看、浏览，win7系统中集成了windows照片查看器，就是这个界面，很简洁，你还知道或者使用过哪些图片浏览软件？ Ppt展示相关软件图标，部分简单介绍。 活动4【活动】图片处理 刚才介绍的这些图片浏览软件，功能相近，但也不完全相同，有的只具备浏览功能，有的还具备编辑功能，下面，我们通过一个小任务