2019年秋八年级数学沪科版上册课件:12.4 综合与实践 一次函数模型的应用(共26张PPT)

2019-08-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.4 综合与实践 一次函数模型的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.88 MB
发布时间 2019-08-20
更新时间 2019-08-20
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2019-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11149341.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

要点感知:某种产品的广告费x(百万元)与销售额 y(百万元)之间的函数图象如图所示,则y与x之间 的函数表达式是 y/百万元 十十本+丰+++ 十十十十十十十十 十十芹十十十十十十十 十十廾十十+十十十 十+十十十+十十+ 十十十十十十十+ 十升+十十十十十+ 十十十十十十十十 千十十十十十十十十 十十十十十十十十+ 千十+十十++++ 十十十十十+十十十 O12345678910x/百万元 对点演练少固双基 知识点建立函数模型 1.在某次实验中,测得两个变量m和v之间的4组对 应数据如表 4 0.01 2.9 8.03 15.1 则m与υ之间的关系最接近下列关系式中的( 2n-2 B D.7=m+1 2.小李购进一批苹果,到市场零售,已知卖出苹果的 质量y(kg)与售价x(元)之间的对应关系如表 质量(kg) 4 售价(元)2+0.14+0.26+0.38+0.410+0.5 则下列y与x的函数表达式正确的是( A.y=2x+0.1 B.y=4x+0.2 C.y=2x+0.1x D.y=4x+0.2x 3.元旦联欢会前某班布置教室,同学们利用彩纸条粘 成一环套一环的彩纸链,小颖测量了部分彩纸链的 长度,她得到的数据如表 纸环数x(个) 2 彩纸链长度y(cm)19365370 (1)把表中x,y的各组对应值作为点的坐标,在如 图所示的平面直角坐标系中描出相应的点,猜 想y与x的两数关系,并求出函数表达式; 2)教室天花板对角线长10m,现需沿天花板对角 线各拉一根彩纸链,则每根链至少要用多少个 纸环? y/cm 987 50 O|1234567x/个

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