内容正文:
第六章 物质的物理属性(2课时)
第1课时 质量与密度
一、课程标准
1.初步认识质量的概念,会测量固体和液体的质量;
2. 通过实验理解密度,会测量固体和液体的密度。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。
二、知识梳理
质量
定义:物体所含 的多少 。
基本单位: 。
特点:其大小不随物体的 、 和
的改变而改变。
测量工具 :
调节步骤:1、 。
2、 。
3、 。
称量时:物体放 盘,砝码放 盘、用
夹取砝码先 后 ,物体质量等于
,
物质
千克(kg)
形状
温度
状态、位置
天平
把天平放在水平台上
将游码移至标尺左端的零刻度线
调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央
左
右
镊子
大
小
砝码质量加上游码所对应的示数值
密度
定义:某种物质的物体,其 与 的比值。
公式: 。
单位:㎏/m3和g/cm3
其关系是:1 g/cm3= ㎏/m3。 特点:是物质固有的属性,与物体质量和体积的大 小 关。(填有或无)。
用途:间接求质量和体积,鉴别物质。
测量
原理: 。
仪器: 。
质量
ρ=m/V
103
无
ρ=m/V
天平、量筒
体积
三、考点梳理
考点一 质量及测量
【典型例题】小明在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图甲所示情况。(1)他应采取的措施是 ;
(2)天平调节