课件1.3.1 走进化学实验室（1）-【慕联】初中完全同步系列人教版化学九年级上册

人教版《化学》 九年级上册 授课：小佳老师 慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com [慕联教育同步课程] 课程编号：TS1712010211RH91010301SYL 慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com 第1章第3节第1课时 走进化学实验室（1） 请在此页填写作品信息（此页非设计模板） 学 习 目 标 1.掌握取用药品的基本操作 2.知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障，能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯 化学药品的取用 不能用手接触药品； 1、接触药品三不原则 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味； 不得尝任何药品的味道。 2、药品的取用原则 应该严格按照实验规定的用量取用药品；　　　 应该严格按照实验规定的用量取用药品、如果没有说明用量，一般按最少量取用：液体1ml~2ml，固体只需盖满试管底部。　　　 3、剩余药品的处理： 不能放回原瓶； 不能随意丢弃； 更不要拿出实验室； 要放入指定的容器内。 常用危险化学品标志 药品的取用 固体药品的取用 液体药品的取用 块状 粉末状 较大量液体药品 少量液体药品 一定量的液体药品 细口瓶 广口瓶 液体 固体 横放容器，把药品放在容器口 把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部 ① ② 一横 二放 三慢竖 块状药品的取用 粉末状药品的取用 一斜 二送 三直立 药匙 纸槽 大量液体的取用——倾倒法 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 答: 防止腐蚀桌面和污染试剂 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？ 答: 防止液体外洒或飞溅。应该缓慢的倾倒。 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？ 答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 答:防止药品挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化，防止药品与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用。 【注意事项】 1.量筒必须放平稳，读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处相平。 2.量筒底无“0”刻度。 3.不能加热。 4.不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。 5.读数时，只读出小数点后一位，如：8.4ml、55.3ml 俯视读数会使测量值偏大 仰视读数会使测量值偏小 1、有10ml、50ml、100ml三种规格的量筒，如果要量取8ml的水，选择哪种量筒较好？ 2.如何定量量取8ml的水？ 思考与讨论 选用10ml，误差最小 左手拿住量筒，使量筒略倾斜，右手拿试剂瓶，使瓶口紧挨着量筒口，使液体缓缓流入。待注入的量比所需要的量稍少时，把量筒放平，改用胶头滴管滴加到所需要的量。 仰视 俯视 少量液体的取用 注意事项： ①垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁； ②不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；滴瓶上的胶头滴管是专用的 ③取用试剂后不能倒置或平放，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。 小结 药品的取用 固体药品的取用 液体药品的取用 块状 粉末状 较大量液体药品 少量液体药品 一定量的液体药品 广口瓶 细口瓶 镊子 药匙或纸槽 倾倒法 胶头滴管 量筒、胶头滴管 慕联提示 亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！ $$