1.2.1 内能及其改变-2015九年级物理上册黄冈金牌之路100分闯关（教科版）

§1.2　内能和热量 课时一　内能及其改变 随堂练习 知识点一：温度与热运动 1．温度是表示物体的____________的物理量，物体的温度越高，扩散越________，说明构成物体的大量分子做无规则运动越________。因此人们常常把物体内部大量分子的无规则运动叫做________________________________________________________________________。 2．甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80 ℃的热水，另一杯是5 ℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中各滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象。[来源:学科网] (1)甲、乙两个水杯中，盛有热水的是________； (2)该实验说明分子热运动的剧烈程度与________有关。 知识点二：内能 3．物体内部所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和，叫做物体的________能。一切物体无论温度高低，都具有内能。同一物体温度升高，内能________，温度降低，内能________。(均填“增加”“不变”或“减少”) 4．下列有关物体内能的说法中，正确的是(　　) A．0 ℃的物体没有内能 B．内能是物体内部一部分分子做无规则运动所具有的能 C．内能是物体具有的动能和势能的总和 D．一切物体都有内能 5．四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是(　　) A．a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能 B．c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能 C．a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能 D．d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能 知识点三：改变内能的两种方式 6．改变物体的内能，一种是以内能的形式从一个物体向另一个物体直接传递，叫做________。另一种是从其他形式的能量转化过来，叫做________。从能量的角度，前一种改变内能的实质是______，后一种改变内能的实质是____________。[来源:Zxxk.Com] 7．在热传递过程中，转移内能的多少叫做________。温度不同的两个物体相互接触，高温物体内能________，低温物体内能________；对物体做功时，物体内能会________，物体对外做功时，物体本身内能会________。(均填“增加”“不变”或“减少”) 8．夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过________方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度______，轮胎停在水中，通过________方式减少内能，降低温度，以保行车安全。 9．下列所描述的场景中，属于利用热传递改变物体内能的是(　　) A．冬天人们搓手取暖 B．小孩从滑梯上，滑下时臀部感受到热 C．加剧的温室效应使得多年的积雪融化了 D．古代的人钻木取火 10．关于热量，下列说法正确的是(　　) A．热水比冷水含有的热量多 B．一大桶水比一小桶水含有的热量多[来源:学+科+网Z+X+X+K] C．一个物体内能越多，它具有的热量越多 D．热量等于热传递过程中内能改变量 (友情提示：热量是热传递过程中，传递内能多少的物理量，不能说物体含有或具有多少热量) 11．按照如图所示的方法，假如你将铁丝快速地弯折十余次，然后用手指触摸一下弯折处，你会有何感觉？请用物理知识解释产生此现象的原因。 [来源:Z.xx.k.Com] 参考答案及点拨[来源:学*科*网] 课时一　内能及其改变 随堂练习 1．冷热程度　快　剧烈　热运动　2.乙　温度　3.内　增加　减少　4.D　5.D　6.热传递　做功　能量的转移　能量的转化　7.热量　减少　增加　增加　减少　8.做功　升高　热传递　9.C　10.D　11.感觉弯折处发烫(发热)。弯折铁丝时对铁丝做了功，使铁丝弯折处的内能增大，温度升高。 $$