内容正文:
第一章 分子动理论与内能
§1.1 分子动理论
随堂练习
知识点一:物质是由分子组成的
1.我们认为:一般物质是由保持物质原来性质的________组成,该微粒的体积很小,如将其看成球形,其直径要以________m来度量,其数量特别大。
2.组成物质的分子并不是一个紧挨着一个排列的,分子之间存在________。
3.若将1g的蔗糖(含1.8×1021个分子)放入一个蓄水量为30亿立方米的湖中,均匀之后取1cm3湖水,其中含有蔗糖分子约________万个。
知识点二:分子的运动[来源:Zxxk.Com]
4.两种不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象,叫________现象,该现象说明:分子____________________,且分子之间有______________。
5.我们的家乡环境优美,四季如画,国内外游客写下了很多赞美烟台景象的诗文,下列语句是我们从报刊杂志中摘录的,其中能够说明分子永不停息地做无规则运动的是( )
A.初春的果园鸟语花香
B.盛夏的海滩微风轻抚
C.深秋的塔山红叶纷飞
D.隆冬的田野大雪茫茫
6.下列现象中,不能说明物质分子永不停息地做无规则运动的是( )
A.把煤堆在墙角,过一段时间墙角变黑
B.煮稀饭时,看见米粒在水中翻滚
C.打开香水瓶的盖子,整个房间很快充满香气
D.用盐水将蛋腌咸
知识点三:分子之间作用力
7.分子间存在相互作用的引力和斥力,当分子间距离变小时,分子间的作用力就表现为________力;当分子间距离变大时,分子间的相互作用力就表现为________力;如果分子间的距离非常大时,分子间的作用力可以忽略。
8.气体容易压缩,是由于__________________,铁棒很难压缩是由于分子间存在________力,铁棒也很难拉伸,是由于分子间存在________力。
9.大量实验和事实表明,构成物质的分子在不停地做无规则运动,分子具有________能,同时由于分子间存在着相互作用,使分子间存在________能。
10.(教材变形题)某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物质的状态。如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是( )
A.固态、液态、气态 B.气态、固态、液态
C.固态、气态、液态 D.液态、气态、固态
11.对于同一种物质而言,它呈固态时分子间的作用力为F1,呈液态时分子间的作用力为F2,呈气态时分子间的作用力为F3,则这三个分子间作用力的大小关系为( )
A.F1=F2=F3 B.F1>F2>F3
C.F1<F2<F3 D.无法确定
12.用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板(如图所示)。则弹簧测力计的读数( )[来源:学科网]
A.不变,因为玻璃板重力不变
C.变小,因为玻璃板受到了浮力
B.变大,因为玻璃板沾水变重了
D.变大,因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力
过关检测(50分)
一、填空题(每空3分,共27分)
1.把铅板金板压在一起,几年之后,金板中渗入一些铅,铅板中渗入一些金,这种现象称为________,说明________________________。
2.劣质的油性油漆、板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物,用来装修房屋,会造成室内环境污染,这是因为________________;用胶粘剂可以把装修板材粘在一起,这说明____________________________。
3.一粒飞沫的直径约为1×10-6~5×10-6 m(分子直径约为1×10-10 m),由此可判断飞沫________(填“是”或“不是”)分子。
4.五月的随州城区,处处飘溢着樟树的清香,这是________现象,中午气温高时,香味更浓,由此请你提出一个合理的猜想:________________________________。
5.将体积分别为V1、V2的水和酒精混合,发现混合后的总体积V总________(填“>”“<”或“=”)V1+V2,这一实验表明分子间有________。
二、选择题(4分×4=16分)
6.有关分子热运动, 下列说法正确的是( )
A.液体很难被压缩, 说明分子间有引力
B.用手捏海绵, 海绵的体积变小了, 说明分子间有间隙
C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中, 说明分子在做无规则运动
D.在做墨水滴入水中的扩散实验中, 我们看不到墨水的分子在运动
7.“破镜”不能“重圆”的原因是( )
A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失
B.玻璃表面太光滑
C.玻璃的分子间只有斥力没有引力
D.玻璃碎片间的距离太大,大于分子间能发生相互吸引的距离
8.如图所示,