人教版九年级物理全一册《欧姆定律》知识点精编

九年级物理《欧姆定律》知识点 一、探究电流与电压、电阻的关系 实验方法：控制变量法 实验设计： 方案一： 研究电流与电压的关系时，同一个电阻，更换电池节数； 研究电流与电阻的关系时，同一个电源，更换不同电阻。 方案二： 研究对象：定值电阻R 滑动变阻器的作用：（1）保护电路； （2）研究电流与电压的关系时，改变电阻R两端的电压； 研究电流与电阻的关系时，保持电阻R两端的电压不变。 实验结论：（1）电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 （2）电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 二、欧姆定律 内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 数学表达式： 变形： 注意：① 公式中的三个物理量I、U、R必须对应同一时刻、同一段电路； ② 欧姆定律包含两层含义：同一导体（即R不变），则I与U 成正比；同一电压（即U不变），则I 与R成反比。 ③ 对 的理解：电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定，与电压、电流的大小均无关系，所以“电阻与电压成正比，与电流成反比”这种说法是错误的。 三、电阻的测量——利用电压表和电流表测定电阻的方法叫伏安法。 实验原理： 实验电路图： 滑动变阻器的作用：（1）保护电路（2）改变待测电阻两端的电压和通过它的电流。 连接实物时，必须注意：①开关应断开；②滑动变阻器“一上一下”连接，滑片调节到电阻值最大的位置。③电流表串联在电路中，“+”接线柱流入，“－”接线柱流出，量程选择：算最大电流 ；电压表并联在小灯泡两端，“+”接线柱流入，“-”接线柱流出，量程选择：看电源电压。 ※测定值电阻的阻值时，多次测量求平均值可以减小实验误差；测小灯泡电阻时，随灯泡两端电压增大，灯泡变亮，灯丝的电阻变化很明显，是因为灯泡越亮，灯丝温度越高，造成灯丝电阻越大，说明灯丝电阻随温度的升高而增大（不能说灯丝的电阻跟两端的电压或通过的电流有关），因此不能用多次测量求灯丝电阻的平均值。 实验过程中可能出现的问题：①实验中电表指针反向偏转——电表的“+”“－”接线柱接反了；②实验中电表超量程——电表的量程选择过小；实验中电表指针偏转很小——电表的量程选择过大；③实验中滑动变阻器不能调节电路——滑动变阻器接入时导线接在了金属杆两端（相当于接入导线,此时灯很亮）或导线接在了电阻线两端。（