1《沁园春·雪》（精选练习）-2019-2020学年九年级语文上册同步精品课堂（部编版）

九年级上册第一单元 第一课 沁园春·雪 精选练习 一、积累与运用 1．下面加点字注音完全正确的一项是（ ） A.莽莽(mǎng) 分外(fēn) B.妖娆(ráo) 稍逊(xùn) C.风骚(sāo) 成吉思汗(hàn) D.数风流人物(shù) 今朝(zhāo) 2．下面句中加点词语解释有误的一项是（ ） A.引无数英雄竞折腰 折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思。 B.分外妖娆 妖娆：娇艳美好。 C.略输文采 文采：本指辞藻、才华。这里指政治才能。 D.数风流人物 风流人物：指不务正业的人，多用于贬义。 3．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．纷纷扬扬的大雪下个不停，白雪覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美丽。 B．我们要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。 C．鹅毛般的白雪飘落下来，让我们看到了家乡万里雪飘的迷人景象。 D．偶像，作为风流人物的代表，在每个历史年代，都会应运而生，成为社会与时代精神面貌的一个缩影。 4．下列句子朗读节奏划分有误的一项是(　　) A．北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。 B．望/长城内外，惟余/莽莽。 C．须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。 D．江山/如此/多娇，引无数/英雄/竞/折腰。 5．关于《沁园春·雪》，下列说法正确的一项是(　　) A．“沁园春·雪”中，“沁园春”是题目，“雪”是词牌名。 B．在这首词中，作者描写了自己当时亲眼见到的冰封雪飘和雪后天晴两种美景。 C．从“俱往矣，/数风流人物，/还看今朝”中可以看出，作者认为自己是当今唯一的英雄人物。 D．“大河上下，/顿失滔滔”两句写出了黄河一下子失去了波涛滚滚的气势，突出了天地之寒冷，河水结冰之迅速。 6．根据提示填空或默写句子。 (1)词中总写北国雪景的句子是： (2)作者展开瑰丽想象，化静景为动景的句子是： (3)词中描写作者想象雪后晴日当空的景色的句子是： (4)中华人民共和国成立70年来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，这正如毛泽东在《沁园春•雪》中所写： 二、阅读 沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 8．作者从山上、江面、天空、水底选择了几种典型的景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。试做简要分析。 9．面对美丽的秋景作者为何“怅”？“问苍茫大地，谁主沉浮”的含义是什么？表达了作者怎样的感情？ 10．“层林尽染”“百舸争流”中的“染”和“争”形象生动，极富表现力，试简要分析。 三、写作 11．这首词采用多种修辞来写景，并融情于景，实现了情与景的交融。请你选一处景物进行描写，融入自己的心情，至少用上一种修辞手法。 基础篇 提高篇 $$ 九年级上册第一单元 第一课 沁园春·雪 精选练习 一、积累与运用 1．下面加点字注音完全正确的一项是（ ） A.莽莽(mǎng) 分外(fēn) B.妖娆(ráo) 稍逊(xùn) C.风骚(sāo) 成吉思汗(hàn) D.数风流人物(shù) 今朝(zhāo) 【答案】B 【解析】 分fèn 汗hán 数shǔ 2．下面句中加点词语解释有误的一项是（ ） A.引无数英雄竞折腰 折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思。 B.分外妖娆 妖娆：娇艳美好。 C.略输文采 文采：本指辞藻、才华。这里指政治才能。 D.数风流