内容正文:
浙教版《科学》
有机物和有机合成材料
——生物体中的有机物
九年级上册第二章第三节2课时
[慕联教育同步课程]
课程编号:TS1512010204Z91020302CSL
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授课:物化老师
认识生物体内的有机物和作用
1
了解自然界物质循环的基本途径
2
学习目标
人体内最基本的有机物有 、 、______ 等。
糖类
蛋白质
脂肪
有机物是生物体各组织的主要成分。人体的生长发育和体内各组织的新陈代谢,都需要各种有机物的参与。
最简单的糖类是葡萄糖(C6H12O6)
1.糖类
◆元素组成: 由C、H、O三种元素组成
◆糖类是人体消耗能量的主要来源(供能物质)70% ,也是合成人体中许多重要化合物的原料。
◆常见的糖类有:葡萄糖、果糖、蔗糖、麦芽糖、乳糖、淀粉和纤维素等。
淀粉遇碘呈蓝色,用于淀粉的检验。
(2)蛋白质是构成生物体的基本物质,蛋白质是细胞结构里最复杂多变的一类大分子。相对分子量在1.2~100万之间。
(1)组成的元素不仅含C、H、O,还含有N、S、P 等
2.蛋白质
1.燃烧指甲、头发或羊毛,能闻到________ 气味,同时看到_____。
2.点燃棉花纤维,能闻到_______气味
烧焦羽毛的
黑烟
烧焦的
思考:点燃棉花纤维和羊毛,所闻到气味为什么不同?
棉花的主要成分是纤维素,
羊毛的主要成分是蛋白质
(3)灼烧:蛋白质中除了碳、氢、氧元素外,还含有氮、硫等元素,所以灼烧时具有烧焦羽毛的气味,也用于蛋白质的鉴别。
(4)蛋白质的变性:
蛋白质在某种条件下发生结构和性质上的改变而凝结起来,这种凝结属化学变化是不可逆的,不能再使它们恢复成为原来的蛋白质。
能使蛋白质变性的条件有加热,加酸、碱、重金属盐(如铜盐\铅盐\汞盐)等。
服用鸡蛋清、牛奶等蛋白质丰富的食品
应用:当重金属盐中毒是怎么办?
(5)酶:
是一类具有催化作用的蛋白质。
酶可作为生物催化剂。
酶的催化作用特点是:
①条件温和,不需加热;
②反应快,效率高;
③专一性,如淀粉酶只对淀粉水解起催化作用。
5.包裹心脏、肾脏等器官,起保护作用
3.脂肪:
C、H、O
2、功能:
1.贮存和供给能量
2.提供生物必需的脂肪酸和卵磷脂
3.帮助调节体温
4.帮助吸收食物中脂溶性的维生素等
1、组成元素:
自然界物质循环的基本途径:
(1)自然界中各种 通过被植物吸收,从自然环境进入 ,变成 。
(2)通过生物之间的食物关系进行转移。生物体通过 作用,将 转化为 ,通过生物的排泄物和尸体的分解,使有机物变成无机物,回到 中去。
无机物
生物圈
有机物
呼吸
有机物
无机物
自然环境
性质
反应 有机物 无机物
溶解性 多数不溶于水,
易溶于有机溶剂 有些溶于水,而不溶于
有机溶剂
耐热性 多数不耐热,熔点较低,一般在400 ℃以下 多数耐热,难熔化,
熔点一般比较高
可燃性 多数可以燃烧 多数不能燃烧
化学
反应 一般比较复杂,
反应速率较慢 一般比较简单,
反应速率较快
有机物与无机物的主要区别
下列说法中不正确的是( )
A、大多数有机物难溶于水,易溶于汽油、
酒精、苯等有机溶剂
B、有机物的熔点低,受热易分解,都能燃烧
C、绝大多数有机物不易导电
D、有机物的化学反应比较复杂,一般较慢,
且常伴有副反应发生。
B
蛋白质:是构成细胞的主要成分
脂类:是体内能量的备用物质
糖类:是生物体内主要的供能物质
小结:
慕联提醒
亲爱的同学,课后请做一下习题测试,假如达到90分以上,就说明你已经很好的掌握了这节课的内容,有关情况将记录在你的学习记录上,亲爱的同学再见!
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