2019秋人教部编版七年级上册语文拓展阅读课件：第7课 散文诗二首(共21张PPT)

第7课*　散文诗二首 象征手法专练 第二单元 阅读素养 -‹#›- 知识铺垫 对接课堂 第7课*　散文诗二首 ◇学习散文诗的朗读技巧,在朗读中感受作品的美好意境和语言风格。 ◇学习本文运用象征手法来抒发情感的写法。(训练点) ◇初步感知散文诗的特点。 阅读素养 第二单元 阅读素养 -‹#›- 知识铺垫 对接课堂 第7课*　散文诗二首 例文引路 山东菏泽中考阅读下面的文字,回答问题。 出类拔萃的秘密 厉彦林   至今还清晰地记得,深秋时节的那天,宿舍院里的园丁师傅忙着把小竹林四周刨开,逐一斩断竹根,刨出近半米深的沟,用砖垒砌围堵竹根的砖墙。我蹲在一边帮助整理刨出的竹根,听他口里念叨着:“要不抓紧围截,明年这周围全是竹子了。” 知识铺垫 第二单元 阅读素养 -‹#›- 知识铺垫 对接课堂 第7课*　散文诗二首 十年前,我搬进位于城郊的新宿舍时,门外的这片竹子刚栽上,长得干干巴巴的,既无生机,又少灵气。我真担心栽不活。谁知道,仅几年的工夫,这簇竹子潇洒地长起来了。开春那竹竿由枯黄变成草绿,冒出淡黄稚嫩的芽尖。盛夏撑一片翠绿,秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。清晨,我走在院内的石径小路上,竹林里传出啁啁啾啾的鸟鸣声和麻雀的打闹声,真有几分“采菊东篱下,悠然见南山”的雅趣。 竹子靠蹿根繁育生长,喜欢温和湿润的气候,主要生长在南方。20世纪60年代末,山东等地南竹北移成功,竹子被移植在山地、水源、沟渠、田边、路旁,大大改善了自然生态环境。品种多是早园竹、淡竹、斑竹等。 知识铺垫 第二单元 阅读素养 -‹#›- 知识铺垫 对接课堂 第7课*　散文诗二首 我见证了这簇竹子的成长过程。栽植的前三年没看出生长,到了第五六年雨季过后,周围的土皮被拱出了裂缝,地上竟然冒出手指粗黝黑的笋芽,咧开小嘴喝着雨水,每天能蹿半掌高,到秋季竟然已长到三四米高,成为竹林中的长子。但新竹生长之后,它周围方圆几米内的其他植物好像停止了生长。我问园丁师傅,原来新栽的竹子前三年不是没长,甚至没少长,只不过是以一种不易被人们觉察的方式在地下长根。根憋着劲,在地下向四周默默铺开成系。这也是竹子只要栽上大地,很少枯死的原由。经过三年多的地下生长,一株还未向上发芽的竹子,根已经在地下伸展了十多米,真可谓“博大精深”。有时一整片竹林实际上是根连在一起的“一棵竹子”,地下的茎根盘成一个疙瘩,分不清头尾。当新竹开始蹿芽生长时,周围