2019秋人教部编版七年级上册语文拓展阅读课件：第8课《世说新语》二则(共17张PPT)

第8课　《世说新语》二则 文言实词专练 第二单元 阅读素养 -- 知识铺垫 对接课堂 第8课　《世说新语》二则 ◇掌握文言文中重要实词的意思。(训练点) ◇借助注释疏通文意,初步感知古今汉语的差别;通过朗读培养文言语感。 ◇感受古人的生活情趣和文化修养,欣赏古代少年的聪慧和方正,拉近与古人的心理距离。 ◇了解“谦辞”和“敬辞”的概念,注意积累具有文言色彩的谦辞和敬辞,增强文化底蕴。 阅读素养 第二单元 阅读素养 -- 知识铺垫 对接课堂 第8课　《世说新语》二则 例文引路 河北中考改编阅读下面的文字,回答问题。   黄琬①幼而慧。祖父琼②,为魏郡太守③。建和④元年正月日食,京师不见⑤而琼以状闻。太后诏问所食多少,琼思其对而未知所况⑥。琬年七岁,时在旁,曰:“何不言日食之余,如月之初?”琼大惊,即以其言应诏。 (节选自《后汉书·黄琬传》,有删改) [注]①黄琬:人名。②琼:人名,即黄琼。③太守:官职名。④建和:汉桓帝年号。建和元年为公元147年。⑤京师不见:京城里看不到那次日食的情况。⑥况:比方。 知识铺垫 第二单元 阅读素养 -- 知识铺垫 对接课堂 第8课　《世说新语》二则 解释下列加点词在文中的意思。 听到,这里指使……听到　 同“召”,召见　 当时　 为什么不 解析　本题考查理解浅易文言文中常见文言实词的意思的能力。本题所考的五个词中,“闻”为古今异义词,且为动词的使动用法;“诏”“时”“何不”三个词意思比较简单,可以根据所学与语境推出。 知识铺垫 第二单元 阅读素养 -- 知识铺垫 对接课堂 第8课　《世说新语》二则 【参考译文】黄琬小时候聪明,祖父黄琼是魏郡的太守。建和元年的正月发生日食,京城里看不到那次日食的情况,而黄琼要把他听到的情况报告(给皇上)。(后来)太后召见(黄琼)询问那次日食遮了多少,黄琼思考该如何回答太后的询问,但又不知道如何比方当时的情况。黄琬当时七岁,在旁边,说:“为什么不说日食剩下的像月初的月亮呢?”黄琼(听了)十分惊异,就按照黄琬所说的回答(太后)。 知识铺垫 第二单元 阅读素养 -- 知识铺垫 对接课堂 第8课　《世说新语》二则 知识梳理 掌握文言实词的意思 首先,要多阅读浅易的文言文,培养文言阅读的语感,并注意归纳、积累和记忆,积少成多。 其次,要注意理解和归纳常见文言词语解释中的特殊现象,如一词多义、古今异义、词类活