2019年8月24日 周末培优-学易试题君之每日一题君2019-2020学年上学期八年级道德与法治人教版（课堂同步系列一）

一、我与社会 1．人与社会 人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 2．感受社会生活 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目商品映入眼帘参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看天安门广场的升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生动的生活画卷在我们面前展开，我们的生活绚丽多彩。 人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 3．每个人都是社会的一员 （1）个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成了一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 （2）人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们不同的身份。例如，我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者…… 二、在社会课堂中成长 1．人的成长是不断社会化的过程。 通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 2．社会化的含义 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会化知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 3．我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会化中获得物质支持和精神滋养。 三、养成亲社会行为 1．养成亲社会 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 2．什么是亲社会行为？ 谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等。 3．亲社会行为的作用 ①有利于我们养成良好的行为习