内容正文:
第一节 地球的宇宙环境
1.了解天体、天体系统,认识各类天体系统之间的关系,从而掌握地球的宇宙环境。
2.了解太阳系的基本特征,理解地球是一颗及普通又特殊的行星。能
1、重点:
(1)了解天体、天体系统,认识各类天体系统之间的关系,从而掌握地球的宇宙环境。
(2)了解太阳系的基本特征,理解地球是一颗及普通又特殊的行星。
2、难点:理解地球是一颗及普通又特殊的行星。
一、地球在宇宙中的位置
1.阅读课本了解天体的概念,写出常见的天体类型。
天体类型:
2.天体系统:
(1)概念:宇宙中运动着的各种天体之间相互 、 ,形成天体系统。
判断
1.最基本的天体是恒星和星云。(√)
2.天体包括人造天体和自然天体。(√)
3.天体都是肉眼可以看到的。(×)
4.总星系就是我们所说的宇宙。(×)
合作探究:
探究活动:开展简单的天文现象观测活动
准备工具:
探究活动1:确定月亮位置的方法
1.选择视野开阔的地方,用指南针确定东西南北。
2.水平伸直一只手臂为0°基准面,握拳,其上叠放另一只拳头,一只拳头的高度约为10°,保持手臂稳定不动,依次将下面的手抽出叠放在上面,直到视线、拳头和月亮三者重合,估算月亮的高度角。
探究活动2:观测记录月亮的位置及时间
观测记录月亮的位置及时间表,老师可以提前做观测,把数据做好。形象直观的让学生感知月相的变化。也可以让学生提前做好观测数据,梳理总结月相的变化规律。
1.2018年6月14日11时06分,探月工程嫦娥四号任务“鹊桥”中维星成功实施轨道捕获控制,进入环绕距月球6.5万公里的月球,拉格朗日12点的halo使命轨道,成为世界授课运行在地月l2点halo使命轨道的卫星,比“鹊桥”中维星所在天体系统高一个级别的是( )
A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.总星系
2.2018年3月,美国航空航天局科学家观测发现,在一颗距离地球700光年之外的太阳系外行星大气中可能存在大量的水,该行星位于( )
A.河外星系 B.银河系 C.太阳系 D.地月系
3.地球是太阳系一颗特殊的行星,主要表现在( )
A.是八大行星中质量最大的行星 B.是太阳系中公转周期最长的行星
C.具有太阳辐射和充足的水汽