2019年秋八年级科学浙教版上册课件:专项提升训练(九) 电路故障判断(共15张PPT)

2019-08-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上
年级 八年级
章节 综合内容与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.64 MB
发布时间 2019-08-19
更新时间 2019-08-19
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2019-08-19
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来源 学科网

内容正文:

浙教版 八年级上 专项提升训练(九) 电路故障判断 第4章 电路探秘 习题链接 答案显示 C C B D (1)R1断路(或R2断路) (2)R1断路;R2断路 A (1)电阻R断路;灯L短路 (2)灯L短路;电阻R断路 (3)不可行,可能会造成电源短路 提示:点击 进入习题 1 6 7 8 2 3 4 5 * 专项提升训练 一、根据灯的亮暗情况判断 1.【2018·泰安】如图所示的电路中,小灯泡L1、L2规格相同,闭合开关S后,发现L1 不亮,L2 发光。此电路的故障可能是(  ) A.灯L1短路  B.灯L2 短路 C.灯L1断路 D.开关S接触不良 C 专项提升训练 2.如图所示,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮。向右调节变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是(  ) A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路 C.灯泡L2短路 D.灯泡L2断路 专项提升训练 【点拨】若滑动变阻器断路,则整个电路断路,两灯都不亮,所以A错误;若滑动变阻器短路,则滑动变阻器不会引起L1亮度的变化,所以B错误;若灯L2短路,则L2不亮,L1发光,向右移动变阻器滑片,灯L1变亮,所以C正确;若灯泡L2断路,则L1也不能发光,所以D错误。故选C。 专项提升训练 二、根据电表示数变化判断 3.如图所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动。该电路的故障可能是(  ) A.灯L2的接线短路 B.灯L1的接线短路 C.灯L1的灯丝断了 D.灯L2的灯丝断了 专项提升训练 【点拨】灯L2的接线短路,电路中其余部分仍然是通路,电流表有示数,电压表也有示数,测量的是灯L1的电压,也是电源电压,故A错误;灯L1的接线短路,同时电压表也会被短路没有示数,但电路仍然是通路,因此电流表有示数,故B正确;灯L1的灯丝断了,电路处于断路,电流表没有示数,电压表通过电流表和灯L2可以连接到电源上,此时灯L2相当于导线的作用,电压表有示数,故C错误;灯L2的灯丝断了,整个电路断路,电流表和电压表都没有示数,故D错误;故选B。 专项提升训练 4.如图所示的电路,电源电压不变,定值电阻R1、R2阻值相等,所有电路元件中,除R1或R2可能有故障外,其余均完好,请填写表格中的所有空项。 0.15 6 6 0 0.3 0 0 专项提升训练 5.【2

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