人教版九年级上册化学教案：第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取——高锰酸钾制取氧气

《高锰酸钾制取氧气》教学设计

一、教材分析：

本节内容是初中化学教材中第一个气体制备实验，也是中考必考的内容之一。学生已经对化学实验基本操作和氧气性质等内容的学习，为学习制取氧气做了充分的准备。

二、教学目标及重难点

1、知识与技能：初步认识气体制取所选的实验装置；掌握氧气制取的实验原理和实验步骤。

2、过程与方法：利用实际操作的方式演示实验过程，激发学习兴趣并增强观察、分析和总结的能力。

3、情感态度与价值观：学生从中养成实事求是，严谨求实的科学态度和良好的实验习惯。

4、重点：用高锰酸钾制取氧气的反应原理和操作方法。

5、难点：用高锰酸制取氧气的操作方法及注意事项的探讨。

三、教学准备：

酒精灯、试管、铁架台、橡胶塞、导管、胶皮管、水槽、集气瓶、玻璃片、小木条、火柴、棉花、高锰酸钾。

教学设计：

（一）、引入新课

【复习引入】

氧气有什么重要的用途？(设计意图：考察学生学过的知识)

【过渡】氧气的用途很多，对我们的生活、生产非常重要，