高中通用技术（地质版）必修1《4.4原型与模型的制作》预习单（导学案）

第四章 展现设计成果 第四节 原型与模型的制作 预习目标：  1、知道原型和模型及其功能，理解它们的区别及在制作在产品设计的作用。 2、经历认识原型和模型的过程，理解模型是技术设计中的一个环节和一种重要方法。  3、了解1～2类常用的工具和设备。学会一种材料的1～2种加工方法，能根据设计方案和已有条件选择加工工艺，并能正确、安全地操作。 4、能根据设计方案制作一个简单产品的模型或原型。” 我们已经体验了设计实践，完成了一个设计方案。现在让我们根据自己画的图纸把实物做出来，检验一下自己的设计吧。 通常情况下，尤其是制作工程较大的情况下，都选择做模型来代替原型的方法，只要模型能够满足对产品的测试、评价、交流的目的即可。我们现在设计的是很小很简单的产品，制作耗费小，也比较容易制作，因此可以考虑选择制作实物原型（若条件限制，亦可用硬纸做模型）。 第一组同学选择了木材制作多功能学习用品盒，具体制作步骤如下。 一、看图备料 根据图样作形体分析，多功能学习用品盒由一块底板，前、后、左、右四块围板和中间一块隔板组成，外加一个现成的笔筒。各构件的形状、尺寸如下（图4-48）： 笔筒用一个合适的广口玻璃瓶代替。板材选用中密度纤维板（也可选用松木、梓木等软质或软硬适中的木料），联接方式采用钉联接，笔筒用胶粘在底板上。 根据上述分析和选择，列出配料单以方便操作。 编号 名称 成料尺寸 毛料尺寸 数量 备注 1 底板 340×220 350×220 1 中密度纤维板，厚10 2 前围板 340×100 350×110 1 中密度纤维板，厚10 3 后围板 340×100 350×110 1 中密度纤维板，厚10 4 左围板 210×50 220×60 1 中密度纤维板，厚10 5 隔板 190×100 200×110 1 中密度纤维板，厚10 6 右围板 210×100 220×110 1 中密度纤维板，厚10 7 笔筒 约Φ70×100   1 用广口玻璃瓶代用 8 元钉     适量 规格15~20 9 白乳胶     适量   二、下料 ⒈ 画线 按照毛料尺寸，在板材上画线。画线时要利用角尺以一条平直的边为基准，将垂直线、平行线画准确（图4-49）。 ⒉ 锯割 根据画