人教版高中物理必修1 第一章第1节《质点、参考系和坐标系》课件(共19张PPT)

2019-08-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 1 质点 参考系和坐标系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 684 KB
发布时间 2019-08-17
更新时间 2019-08-16
作者 czl_123
品牌系列 -
审核时间 2019-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11124241.html
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来源 学科网

内容正文:

1、质点 参考系和坐标系 第一章 运动的描述 一、机械运动 想一想:这些现象有什么共同特征呢? 1、概念 物体的空间位置随时间的变化,就叫机械(运动) 2、特点 最简单、最基本的运动形态 物理学家怎样描述这些物体的运动呢 雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔 汽车在公路上飞驰 足球在地上滚动 二、质点 思考1:下列关于物体运动的描述准确吗?试说明理由? 不准确,因为物体有一定的大小和形状,其各部分运动情况一般不同。 讨论1:可以把物体看成一个点吗? 情景2:一辆汽车从毕节开往贵阳,求需要的时间。 情景1:一足球从相距10m的A点运动到B点,求需要的时间。 情景3:地球绕太阳转,研究其公转周期。 不一定,由所要研究问题的性质决定。在某些情况下,我们可以忽略物体的大小和形状(对问题的影响),突出物体具有质量这个要素。 1、定义:用来代替物体的一个有质量的点,叫做质点 2、理解 什么情况下可以把物体看成质点 (1)不同于几何中的点,有质量 (2)质点是一个理想模型 (3)? 思考2:大的物体(如地球)一定不能看成质点吗? 小的物体(如原子)一定可看成质点吗? (3)只要物体的大小和形状对所研究问题影响很小时,大的物体和小的物体都可以看成质点 突出问题的主要因素,忽略次要因素 (1)物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计 3、条件 (2)平动的物体(可以用物体上的任意一点的运动来代替整个物体的运动) 运动是绝对的,静止是相对的. 三、参考系 想一想:谁对谁错? 在描述一个物体的运动时,选来作为标准的其他物体叫参考系. 1.定义 (1) 参考系的选择具有任意性,视研究问题的方便、简单而定,一般情况下选择地面 (2)差异性,选取不同的参考系,同一物体的运动情况一般不同 (3)同一性,比较物体的运动情况,要在同一参考系中 2、说明 四、坐标系 讨论2:小明从校门A处开始散步,先向东走了50m到B点,又往回走了150m到C点,问A、B、C各点的位置如何表示?小明位置变化了多少? 解决方法:在参考系上建立适当的坐标系 1、坐标系的物理意义:定量描述物体的位置及其变化 (1)、一维坐标系:物体沿直线运动 单位长度(标度) 原点 正方向 物理量 单位 2、坐标系的分类 思

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