人教版高中物理必修1 第一章第5节《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共18张PPT)

2019-08-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 5 速度变化快慢的描述——加速度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.81 MB
发布时间 2019-08-16
更新时间 2019-08-16
作者 czl_123
品牌系列 -
审核时间 2019-08-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11121424.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

速度变化快慢的描述 —— 加速度 启动物体 速度增加量(m/s) 速度增加所用时间 加速度( m/s2 ) 速度增加的快慢程度(最快、较快、最慢) A竞赛用跑车 30 4 B高速列车 30 120 C自行车 6 4 1。 A竞赛用跑车和B高速列车相比较谁的速度变化快? A的速度变化快于B. 速度改变量相同时,时间越短变化越快 A B 2.A和C相比较谁的速度变化的快? A的速度变化快于C。 时间相同时,速度改变量越大,速度变化越快 A C B和C相比较,他们的速度改变量和时间都不相同,这个时候怎么来比较呢? B C 计算它们平均每秒钟速度的变化量,即单位时间内速度变化多的物体速度改变快! 和速度概念一样,用比值定义法。 但在比较B和C时,高速列车和自行车的速度变化量不相等,经过的时间也不相等,怎样比较它们速度改变的快慢? 一、加速度 2、物理意义 表示物体速度改变的快慢 1、定义—速度的变化量跟发生这一改变所用时间的比值。 3、单位国际单位制 m/s2或m· s-2 读:米每二次方秒 4、矢量:大小:单位时间内速度的增量 方向 :加速度的方向和速度改变量的方向相同 公式: 计算下面物体的加速度,比较他们运动的快慢。 7.5 0.25 1.5 最快 最慢 较快 启动物体 速度增加量(m/s) 经历的时间(s) 加速度( m/s2 ) 速度增加的快慢程度(最快、较快、最慢) A竞赛用跑车 30 4 B高速列车 30 120 C自行车 6 4 是加速和减速吗? 加速度的正负又代表什么呢? 想一想 在变速直线运动中,若取初速度v0 的方向为正方向,则 (1)加速直线运动:a与V的方向相同。 (2)减速直线运动:a与V的方向相反。. 加速度的正、负 a>0 a<0 v0 vt (vt > v0) v0 vt (vt < v0 ) 想一想 匀速直线运动是速度不变的运动,那么匀变速直线运动又是怎样的运动呢? 结论:加速度不变的直线运动 再思考

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