人教版选修3-1　1.3电场强度 课后训练 （无答案）

1.3电场强度 课后训练（2） 1．(多选))以下说法正确的是(　　) A. 电场是人为引入的，实际中不存在 B. 电荷所受静电力很大，该点电场强度不一定很大 C. 电场线就是带电粒子在电场中运动的轨迹 D. 当电场中存在试探电荷时，才存在电场强度 E. 正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动 F. 电场线越密的地方，同一电荷所受电场力越大 2．法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场，如图为点电荷a、b所形成电场的电场线分布，以下几种说法正确的是(　　) A. a、b为异种电荷，a的电荷量大于b的电荷量 B. a、b为异种电荷，a的电荷量小于b的电荷量 C. a、b为同种电荷，a的电荷量大于b的电荷量 D. a、b为异种电荷，a的电荷量等于b的电荷量 3. 两带电量分别为q和－q的点电荷放在x轴上，相距为L，能正确反映两电荷连线上场强大小E与x关系的是(　　) 4．(多选)如右图所示，在等量负电荷连线的中垂线上取A、B、C、D四点，B、D关于O点对称，关于这几点场强大小正确的是(　　) A. EA>EB，EB＝ED　 　 B. EA<EB，EB<ED C. 可能有EA<EB<EC D. 可能有EA＝EC<EB 5．某电场的电场线分布如右图所示，下列说法正确的是(　　) A. c点的电场强度大于b点的电场强度 B. 若将一试探电荷＋q由a点释放，它将沿电场线运动到b点 C. b点的电场强度大于d点的电场强度 D. a点和b点的电场强度的方向相同 6．如右图所示，实线为不知方向的三条电场线，从电场中M点以相同速度垂直于电场线方向飞出a、b两个带电粒子，仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示，则(　　) A. a一定带正电，b一定带负电 B. a的速度将减小，b的速度将增加 C. a的加速度将减小，b的加速度将增加 D. 两个粒子的动能，一个增加一个减小 7．(多选)如图甲所示中，AB是一个点电荷形成的电场中的一条电场线，图乙则是放在电场线上a、b处的检验电荷的电荷量与所受电场力大小间的函数图象(F－q图象)，指定电场方向由A指向B为正方向，由此可以判定(　　) A．场源可能是正电荷，位置在A侧 B．场源可能是正电荷，位置在B侧 C．场源可能是负电荷，位置在A侧 D．场源可能是负电荷，位置在B侧 8．(多选)如右图所示，仅在静电力作用下，一带电粒子沿图中虚线从A运动到B，则(　　) A. 静电力做正功 B. 动能减少 C. 粒子带负电 D. 加速度增大 9．如图所示，M、N为两个等量正电荷，在其连线的中垂线上的P点放一静止的负点电荷q，不计重力，下列说法中正确的是(　　) A. 点电荷在从P到O的过程中，加速度越来越大，速度也越来越大 B. 点电荷在从P到O的过程中，加速度越来越小，速度越来越大 C. 点电荷运动到O点时加速度为零，速度达最大值 D. 点电荷越过O点后，速度越来越小，加速度越来越大，直到粒子速度为零 10．如右图所示，以O为圆心，r为半径的圆与坐标轴的交点分别为a、b、c、d，空间有与x轴正方向相同的匀强电场，同时在O点固定一个电荷量为＋Q的点电荷。如果把一个电荷量为－q的试探电荷放在c点，则恰好平衡，那么匀强电场的场强大小为多少？a、d两点的实际场强大小为多少？ 11．如右图所示，QA＝2×10－8 C，QB＝－2×10－8 C，A、B等高且相距3 cm；在水平方向匀强电场的作用下A、B保持相对静止，绝缘悬线沿竖直方向。求： (1)匀强电场场强大小及方向； (2)A、B中点处电场的场强大小及方向。 12. 竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场，其电场强度为E。在该匀强电场中，用丝线悬挂质量为m的带电小球。丝线跟竖直方向成θ角时小球恰好平衡，小球与右侧金属板相距为b，如图所示。求： (1)小球所带电荷量q是多少？ (2)若剪断丝线，小球碰到金属板需多长时间？ 13．如图所示，在竖直放置的光滑半圆弧形绝缘细管的圆心处放一点电荷，将质量为m、带电荷量为q的小球从圆弧管水平直径的端点A由静止释放。当小球沿细管下滑到最低点时，对细管的上壁的压力恰好与球重相同，求圆心处的电荷在圆弧管内产生的电场的场强大小。 ( 1 ) $$1.3电场强度 课后训练1 1．在电场中某点，当放入正电荷时受到的静电力方向向右；当放入负电荷时受到的静电力方向向左，则下列说法中正确的是(　　) A. 当放入正电荷时，该点场强方向向右；当放入负电荷时，该点场强方向向左 B. 该点场强方向一定向右 C. 该点场强方向一定向左 D. 该点场强方向可能向右，也可能向左 2．在电场中的A、B两处分别引入不同的试探电荷q，得到试探电荷所受的电场力随电荷量变化的关系如右图所示，则(　　) A. EA>EB B. EA<EB C. EA＝EB D. 不