专题1.2 生活与消费(能力提升B卷)-2019-2020学年高一政治同步单元双基双测AB卷(人教版)(必修1)

2019-08-16
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高一
章节 单元复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2019-08-16
更新时间 2023-04-09
作者 长江工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-08-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11120307.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.2 生活与消费(能力提升B卷) (测试时间:90分钟 满分:100分) 班级 姓名 学号 分数________ 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1.(贵州省铜仁市第一中学2018-2019学年月考)2018年1月4日,100美元兑人民币650.63元,到5月9日跌至633.25元。在其他条件不变的情况下,美元对人民币汇率的这一变化表明( ) A.我国居民降低对美国商品的需求 B.我国居民更多地选择去美国旅游 C.我国企业增加对美国的商品出口 D.我国企业减少对美国的投资 2.(重庆一中2018-2019学年月考)刚领到6000元工资的小王在商场看中一件标价800元的服装,在和卖家讨价还价后最终支付了500元。这里涉及的货币职能依次是( ) A.支付手段、价值尺度、流通手段 B.流通手段、流通手段、价值尺度 C.支付手段、价值尺度、支付手段 D.价值尺度、支付手段、流通手段 3.(浙江省建德新安江中学2018-2019学年期末)某行业2018年的劳动生产率是每小时生产1件商品,价值用货币表示为300元,假定甲商品生产者2018年的劳动生产率是1小时生产2件商品,在其他条件不变的情况下,甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为400元。那么,该行业2018年的劳动生产率提高了( ) A.25% B.33% C.35% D.50% 4.(湖南师范大学附属中学2018-2019学年期末)随着智能手机的普及,现金已不再是人们购物的唯一选择。以支付宝、微信支付为主的“扫一扫”移动支付正在用它独特的便捷性连接影视、吃饭、娱乐、打车、火车票机票、酒店旅游等多种消费场景,改变着用户的消费习惯与模式,拓展了传统消费需求,提升了消费品质。与传统支付相比,这种“无现金”移动支付能够( ) ①实现支付的便利、快捷,促进消费和民生服务 ②取代传统支付,提升支付清算效率 ③减少现金的使用,降低交易成本 ④培育“无现金”消费习惯,形成理性消费观 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 5.(贵州省遵义市五校2018-2019学年期中联考)经济活动应该自觉地遵循和利用价值规律。分析下图,下列属于生产者自觉遵循和运用价值规律的是( ) ①跟着价格走,A处扩大生产规模,B处缩小生产规模 ②无论A处还是B处,均需提高劳动生产率,降低成本 ③在B处停止该商品的生产,转产其他产品 ④在B处更要降低成本,维持生存,以便在价格上升时占据主动地位。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(河南省六市2019届高三第二次模拟联考)2019年是建国70周年,中国人民银行决定发行建国70周年贵金属纪念币和纪念钞一套。其中发行的一枚银质纪念币含纯银1公斤,面额300元。而同期白银的市场价格约为每克3.4元人民币。对该枚银质纪念币的正确认识是( ) ①贵金属纪念币的面额具有象征性 ②该枚纪念币与我国现行流通人民币本质相同 ③该枚纪念币具有使用价值和价值 ④贵金属纪念币的发行总额计入现金发行数量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(江西省遂川中学、吉安一中2018-2019学年联考)如果将货币作为一种特殊的商品,其汇率就是该货币在国际市场上的价格。在市场经济条件下,某种货币的价格同样受供求关系的影响。如图:Q表示美元的数量,P表示美元的价格(单位“人民币”),S是美元的供给曲线,D是美元的需求曲线,对图中由M1点至M2点产生的变化结果及其可能的原因描述正确的是( ) A.美元贬值。原因:美国实行宽松的货币政策,大量印发美钞,导致美元在美国国内的购买力上升,美元对内贬值 B.美元升值。原因:美国对中国增加出口,导致外汇市场上人民币供给上升,美元对人民币升值 C.美元贬值。原因:美国从中国增加进口,导致外汇市场上美元供给增加,美元对人民币贬值 D.美元升值。原因:中国实行宽松的财政政策,增加投资和消费,导致物价上涨,人民币在中国国内的购买力下降,人民币贬值,美元升值 8.(山西省2018-2019学年联考)让孩子趁着暑假出国游学,已成为不少家庭的选择,家长们无形中陷入“别人都去了,我也要去”的心态,认为只有这样才能让孩子更好地融入学校生活.……这给消费者的启示是( ) ①学会勤俭节约,尽量少消费,不消费 ②树立正确消费现,摒弃盲目攀比心态 ③正确引导消费行为,科学理性消费 ④注重物质消

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