专题1.2 内能和热量（第1课时）（课件）-2019-2020学年九年级物理上册同步精品课堂（教科版）

中物理 第一章 第2节 教科版 物理（初中） 内能和热量（第1课时） 学易同步精品课堂 （九年级） 1 课堂导入 复习回顾 1.温度表示物体的 。 2. 现象说明分子是运动的。 冷热程度 扩散 问题： 腌咸菜和炒菜，哪种情况菜咸的更快？ 腌制咸菜 炒菜放盐 2 课堂活动 一、温度与热运动 实验探究：温度对扩散的影响 把墨水分别滴入一杯热水和一杯冷水中，比较扩散的快慢。 结论：物体温度越高，扩散越快，物体内大量分子做无规则运动的越剧烈。 现象：墨水在热水中扩散更快。 分子热运动 因为分子运动快慢和温度有关，把分子的无规则运动叫做分子热运动。 讨论：腌咸菜和炒菜，哪种情况咸的更快一些? 点拨：炒菜时温度高，盐分子运动剧烈，扩散的快。所以炒菜时咸得更快。 温度微观上表示物体大量分子的无规则运动的剧烈程度。 分子动能 运动着的篮球具有动能 想一想 结论:运动着的分子也动能. 运动着的分子呢? 对照类比: 我运动,也有动能！ 分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。 分子势能 由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能. 互相吸引的分子之间有距离也具有势能! 对照类比: 互相排斥的分子也具有势能！ 对照类比 小球和地球之间因为有距离、互相吸引而具有势能 ① 被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 ② 二、物体的内能 物体内所有分子的动能与分子间相互作用的势能的总和，叫作物体的内能。 1.内能 单位: 焦耳（J) 内能=分子动能+分子势能 ① 所有分子。 ②“内能”是指物体具有的，而不是分子具有的。 注意： 我们这里年平均气温是—25℃，这里的冰山肯定没有内能了. 不会，物体都是由分子构成的，冰山的分子也在做热运动，所以冰山也具有内能. 讨论：南极的冰山有内能吗？ 2.一切物体都具有内能 3. 影响内能多少的因素： （1）内能与温度有关。 同一物体，温度 ，物体内分子运动越剧烈，分子 越大。 越高 动能 等量热水的内能比冷水的内能大 炽热灯丝的内能比不亮灯丝的内能大 同种物质，相同温度，质量越大，物体内 越多， 物体内能越多。 （2）内能与质量有关。 分子个数 温度相同的水，质量越