陕西省蓝田县前卫中学高中语文必修一：2. 诗两首 雨巷 课件(共53张PPT)

一 初步感悟整体 作者简介 戴望舒（1905——1950），浙江杭州人。现代派象征主义诗人。1928年发表成名作《雨巷》，成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。 戴望舒因此诗获得“雨巷诗人”的称号。 背景简介 这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心汇总充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是有一定的普遍性的。 生词 彳亍（chì　chù ）：慢慢走,　 走走停停 太息（taì　xī）：叹气　 颓圮（tuí　pǐ ）：毁坏，倒　　　　　　　　　　塌，坍塌 叶圣陶说：《雨巷》是“替新诗的音节开了一个新的纪元”。 注意押韵、复沓、重叠制造出的舒缓悠扬的音乐美 让我们听一听这首诗的配乐朗诵 四月天，梅雨时节，独自徘徊在雨中，这时的你会是一种怎样的心情？——也许会有一些莫名的忧伤、无可名状的哀愁 说说你所感受到的 《雨巷》氛围 低沉、伤感，充满着愁绪和无奈； 美，迷蒙 明确：在寂寥、悠长的雨巷中，“我”希望逢着一位撑着油纸伞，如丁香一般的结着愁怨的姑娘，但她却似梦中飘过般的走近又远远离去，消失在雨巷中，徒留下“我”的惆怅。 一首诗就是一支歌、一幅画。有时，它还会蕴藏着一个故事。《雨巷》中有故事吗？这是一个怎样的故事，请充分展开想象，并描述这个故事？ 诗歌是依靠形象来传达思想感情的， 雨巷是如此的凄清、哀婉， 哪些意象共同组成了这一情境？ 意象 明确：有6个 全文当中有哪些意象？有何作用？ 背景道具 人物形象 雨巷 油纸伞 丁香 篱墙 我 丁香姑娘 二 鉴赏意象—油纸伞 —雨巷 —丁香 油纸伞： 未做具体的描写，给读者以想像空间。油纸伞本身就有复古，怀旧，迷蒙的特点。 雨巷 雨巷： 小巷本来就让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙细雨，意境充满了朦胧美。 篱笆墙 这个篱笆墙是颓圯的，就是让人有种哀怨，凄凉的氛围。 当雨巷、篱