专题2.8 Unit 2 Writing（练习）-2019-2020学年七年级英语上册同步精品课堂（牛津广州沈阳深圳通用）

Unit 2 Writing 基础篇 一、句子仿写。 1. help sb. (to) do sth.帮助某人做某事 【例句】 I help him (to) repair his bike.我帮他修自行车。【扩展】help sb. with sth.帮助某人做某事 【仿写】(汉译英) （1） 我经常帮助我的妈妈做家务。 _________________________________________________________________________________________ （2） 放学后，我帮助同学打扫教室。 _________________________________________________________________________________________ 2. arrive at 到达（后面接小地方） 【例句】He arrives at his office early every day. 他每天很早到办公室。 【扩展】arrive in 到达（后面接大地方）；arrive at = reach = get to 到达 【仿写】（汉译英） （3）我每天很早到学校。 ___________________________________________________________________________________________ （4）他早上到达了深圳。 ___________________________________________________________________________________________ 3. have a good time 玩得开心，愉快 【例句】We can just hang out and have a good time. 我们可以只是闲逛一下，开开心。 【扩展】have a good / great / wonderful time = enjoy oneself = have fun 玩得开心，愉快 【仿写】（汉译英） (5)我们会玩得很开心的。 ________________________________________________________________________________ (6)他们度过了一段愉快的时光。 ___________________________________________________________________________________________ 提高篇 二、篇章仿写 书面表达 假如你是《中英友谊》报的小记者，你想向英国的小朋友介绍深圳中学生的日常生活，你采访了一名深圳的中学生张强，请你根据以下采访信息写一篇文章。 采访信息： 1. 早上6点起床，朗读15分钟英语，吃早餐，7点钟出门上学。 2. 上午上5节课，回家吃午饭。 3.下午2点半上课，上4节课，其中最后一节课是课外活动课，放学后，坐公交车回家。 4. 晚上看半小时电视之后，做两小时的作业，9点半上床睡觉。 要求： 1.字数：60字左右（标题和开头已给出，不计入总字数）。 2.文章必须包含所有提示内容，并可作适当发挥。 3.条理清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范。 参考词汇：课外活动afterschool activity Zhang Qiang's Daily life Zhang Qiang is a junior high school student in Shenzhen. ______________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________