人教部编版七年级语文上册第六单元《课外古诗词诵读》课件（二）(共34张PPT)

《秋词》（其一） 《夜雨寄北》 《十一月四日风雨大作》（其二） 《潼关》 课外古诗词诵读 实用课件制作：涡阳八中臧文清 刘禹锡 秋 词（其一） 刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代政治家、文学家、诗人，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，与白居易并称“刘白”，与柳宗元并称“刘柳”。有诗集十八卷，今编为十二卷，有《刘梦得文集》传世。 代表作品有《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》《登长安风云楼遥赠乐天》等。 作者简介 朗读节奏 秋词（其一） 刘禹锡 自古/逢秋/悲/寂寥， 我言/秋日/胜/春朝。 晴空/一鹤/排云/上， 便引/诗情/到/碧霄。 自古以来，多少文人墨客面对秋天就都悲叹冷清萧条，我却说秋天要胜过春天。秋天晴朗的天空中，一只白鹤推开云层，一飞冲天，我的诗兴也被它带到了碧蓝的天空。 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 悲叹冷清萧条 春天 推开白云。排，推开，有冲破的意思 蓝天 诗歌大意 秋词（其一） 刘禹锡 本诗前两句是议论，用对比手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豁达的心境。诗的开头起笔不凡，独具匠心，诗人本要赞美秋天，却从自古诗家词人逢秋而悲落笔，道出了人们对秋天的悲凉心绪。然后再直接赞颂秋高气爽的秋景，一扫过去文人们写秋日的阴冷、苦寒、悲愁之气。结尾句中排云而上的白鹤形象，把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。这里的“引”字，写出似乎是白鹤带着自己的诗情凌空而上，想象奇特，然又颇合情理，也暗示了诗人的凌云壮志。 诗歌赏析 这首诗中诗人一改传统秋词的凄凉情调，赞美了秋天的开阔明丽，反映出诗人乐观的情绪和豪迈之情。 诗歌赏析 主 旨 1、诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？用的是什么手法？ 表现了作者乐观豁达的心境。　用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。 2、结合具体形象简要说说最后两句诗对你人生态度的影响。 提示：本题属主观题，可从虽遭遇人生坎坷，仍要不屈不挠，具备奋斗精神这个角度阐述。 课堂检测 再 见 夜雨寄北 李商隐 朗读节奏 夜雨寄北 李商隐 君问/ 归期/ 未有期， 巴山/ 夜雨/ 涨秋池。 何当/ 共剪/ 西窗烛， 却话/ 巴山/ 夜雨时。 李商隐（约813—约