人教版化学九年上教案 1.3 走进化学实验室 第1课时

课题3 走进化学实验室

第一课时

教学目标

【知识与能力】

1.了解一些化学实验室的规则。

2.掌握常见仪器的名称和使用。

3.掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。

4.培养学生的观察能力和动手能力。

【过程与方法】

通过教师演示、学生演示、学生互教互学等方法，促使学生掌握规范的操作方法。

【情感态度价值观】

1.培养学生严谨的科学态度。

2.初步使学生养成良好的实验习惯。

教学重难点

【教学重点】

1.化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。

2.药品的取用、酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

【教学难点】  

1.药品的取用。

2.酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

教学过程

导入新课

［过渡］学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是进行科学探究的重要手段，因此学习化学就必然要了解化学实验室。实验室是进行科学探究的重要场所，下面就让我们走进化学实验室。

新课讲解

[讲解]

一、实验室常用仪器

1.试管

（1）用途：在常温或加热时使用。

①配制溶液；

②用作较大量试剂的反应容器。

（2）注意事项：

①体体积不超过试管容积的1/3；

②加热液体时试管口不能对着有人的方向;

③使试管与桌面成45°角，试管夹夹在试管中上部；

④加热前试管外壁应擦干；

⑤加热固体时，试管口略向下倾斜。

2.试管夹

（1）用途：夹持试管。

（2）注意事项：①从底部往上套，夹在距管口1/3处（防止杂质落入试管）；不要把拇指按在试管夹短柄上。

3.玻璃棒

 （1）用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）。

 （2）注意事项：①搅拌不要碰撞容器壁；②用后及时擦洗干净。

4.酒精灯

（1）用途：化学实验室常用的加热仪器。

（2）注意事项：①酒精不能少于酒精灯容积的1/4，不能超过酒精灯容积的2/3；②禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；③禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯；④用毕，应用灯帽盖灭，不要用嘴去吹；⑤不用时要用灯帽盖好。

5.胶头滴管、滴瓶

  (1)用途：①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。

          ②滴瓶用于盛放少量液体药品。

  (2)注意事项：①先排空再吸液；　

        ②悬空垂直放在试管口上方，以免沾污滴管

持胶头在上，防止液体倒流而沾污试剂或腐蚀胶头；

过后应立即洗净，再去吸取其他药品，防止试剂相互污染。

滴瓶上的滴管与瓶配套使用，不用水冲冼。

6.铁架台（包括铁夹和铁圈）

用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。

(2)注意事项：①铁夹和十字夹缺口位置要向上，以便于操作和保证安全。

重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内。

7.烧杯

(1)用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。

(2)注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3。

8.量筒

（1）用途：量取液体的体积。

（2）注意事项：不能加热，不能作为反应容器，也不能用作配制或稀释溶液的容器。

9．集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞）

（1）用途：①用于收集或短时间贮存少量气体；

           ②用作物质在气体中燃烧的反应器。

（2）注意事项：①不能加热； ②收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖；③在瓶内作物质燃烧反应时，若有固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。

二、实验室药品取用规则

1.取用药品要做到“三不原则”：

能用手接触药品；

要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；　

得尝任何药品的味道（采用招气入鼻法）。

2.注意节约药品。

（1）如果没有说明用量，液体取用1～2mL，固体只需盖满试管底部。

（2）用剩药品要做到“三不一要”：①实验剩余的药品既不能放回原瓶；②也不能随意丢