【新教材精创】1.1 空间和时间教学设计（1）-鲁科版高中物理必修第一册

第一章　运动的描述 第1节　空间和时间 　　本节内容选自鲁科版新教材高中物理必修1第一章《运动的描述》的第1节，是描述物体运动的基础性内容。此前学生在初中阶段也初步学习过机械运动、参照物，本节内容属于在原有基础上的深入和完善，为让学生进一步走进物理做铺垫。 【物理观念】能根据实际问题选择合适的参考系并对运动进行准确的描述。 【科学思维】能创新运用数学思维来描述位置信息，科学推理得出参考系对运动描述的意义。 【科学探究】对参考系的选取给描述运动带来的影响分析、讨论、举例说明，经历对问题的发现、分析、解释过程。 【科学态度与责任】培养勤于思考问题留心自然，勇于探索的习惯。 【教学重点】1.参考系的选取及作用；2.坐标系的建立及描述位置 【教学难点】参考系的选取及根据参考系物体运动情况的判断 【导入新课】观察4幅运动图片，让学生总结其运动情况。进一步向学生提出“什么是运动？”“我们怎么来描述它？” 【新课讲授】 一、机械运动 参考系 机械运动：一个物体相对于其它物体的位置变化。 问题：如何描述物体的运动？ 以课本上电梯为例。 问题：描述电梯内物体的运动。站在电梯内的甲说物体不动，站在电梯外广场上的乙说，物体在随电梯向上运动。两人的说法对么？ 学生根据自身经验，可以轻松回答该问题。 问题：为什么两人描述同一物体的运动会得出不同的结果？ 进一步向学生提出问题引发学生的思考，得出参考系的概念。 参考系：这种用来描述物体运动的参照物。 根据甲乙两人对电梯内物体运动的描述，引导学生得出“1、在描述同一物体运动时,选择不同的参考系,观察的结果可能是不同的；2、运动是绝对的，静止是相对的”这两个结论。 随堂小练1、宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写下诗句“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”．请问诗句中的“云与我俱东”所对应的参考系是(　　A ) A．两岸　　 B．船　　 C．云　　 D．诗人 以此题为例，引导学生得出“3、参考系的选取是任意的。”；“4、选取物体作参考系时，我们通常假定它是固定不动的，而去比较其它的物体相对它又是如何的运动状态。” 2、两列火车平行地停在一站台上，过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树林在向西移动，乙车内的乘客发现甲车没有动，如以地面为参考系，上述事实说明 ( D　　) A．甲车向东运动