【新教材精创】1.1 空间和时间教学设计（2）-鲁科版高中物理必修第一册

第一章　运动的描述（鲁科版） 第1节　空间和时间 　　本节内容选自鲁科版新高一必修1第一章第一节的内容《空间和时间》，把生活中的几个常见的概念上升到物理学的角度，也是对初中物理知识的衔接，注意运用生活现象进行导入，认识到物理学是对生活的补充，却又要从生活中剥离出来，认识到物理学的严谨和求实的精神，本章的内容中机械运动参考系时间时刻都是整个高中阶段都要使用的，也是运动学的开端，导入要新颖简单有趣，才能启发学生学习物理。 【物理观念】能了解时间的内涵，能将时间与生活中的相关物理量联系起来。 【科学思维】能用坐标系描述物体的位置 【科学探究】知道时间的意义，掌握时间和时刻的区别和联系。 【科学态度与责任】通过时间和时刻的关系、通过空间尺度的与小感悟自然界的统一和谐美。 重点：理解机械运动的定义，会用三种坐标系描述运动，掌握时间时刻的含义 难点：参考系的认识，对时刻时间的判断 多媒体 引入课题 利用多媒体播放一段反映物体运动的视频，高铁的运动和蹦极）。 生活中有哪些现象运动了? 旋转的星系 漂浮的白云 飞翔的鸽子 飘落的秋叶 潺潺的流水 ……… 请同学们思考回答：这些场景中你是如何判断他们运动的？在物理学中，什么叫做机械运动？举例说明。 2． 对学生的举例分析给予评价，并根据学生的回答进一步指出自然界中运动的分类，总结机械运动的概念。 3．指导学生分析图片资料，指出：宇宙中的一切物体都在不停地运动，运动是宇宙间永恒的主题，也是日常生活中常见的现象，我们该如何描绘物体的运动呢？ 教学过程 （一）参考系 1．物体运动的描述是相对的。如图，站在行驶的电梯里的人和到电梯外的人，同时观察电梯内的同一个人，对其动与静所得的结论是不同的。 2．分析：我们都知道地球会绕着太阳转，所以如果以太阳为参考系地球是运动的，但是月球绕着地球做圆周运动，这时候以月亮为参考系地球反而是静止的。在上行的电梯中，不断跟着电梯运动的人以地面为参考系看起来是静止的，但是从运动的人的为参考系却是运动的，由此引出参考系的概念：为了描述运动，人们必须确定一个参照物来描述物体的运动。这种用来描述物体运动的参照物成为参考系 3．指导学生讨论。在学生讨论过程中，引导学生想到我们在处理这些问题时，可以从不同角度不同事物去看待问题。在配合练习引导学生总结出参考系的性质，也是本课的难