【新教材精创】1.1原始社会的解体和阶级社会的演进导学案(1)-部编版高中政治必修1中国特色社会主义

2019-08-14
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 原始社会的解体和阶级社会的演进
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 61 KB
发布时间 2019-08-14
更新时间 2019-08-14
作者 学科网精创政治工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11108257.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 导学案 1.政治认同:领会人类自奴隶社会进入文明时代,到封建社会,再到资本主义社会,人类文明一次次跨越的意义,能认识到从根本上讲,社会的发展进步是人类社会基本矛盾运动的必然结果,能认识到资本主义社会发展演变的推动力是科技革命,会分析这种生产关系的变革并不能根本上克服其固有的主要矛盾,社会主义社会代替资本主义社会是人类社会基本矛盾运动的必然结果,社会主义社会代替资本主义社会是历史发展的必然趋势,增强对我国社会主义社会制度的认同感,树立道路自信、理论自信和制度自信,增强对我国社会主义社会制度的认同感,树立道路自信、理论自信和制度自信。 2.科学精神:辩证的看待原始社会、奴隶社会和封建社会的文明,辩证的看待资本主义社会的发展演变,领会人类自奴隶社会进入文明时代,再到封建社会,人类文明的一次次跨越的意义,能分析资本主义社会存在的问题和危机产生的原因,提高用全面的、发展的观点看问题的能力。 1.学习重点:原始社会是人类社会发展的最低阶段的原因;原始社会没有剥削的原因;私有制的确立;奴隶社会生产关系的特点;人类进入文明时代的标志;衡量社会进步的标志;资本主义社会生产关系的特点;资本主义制度的确立;资产阶级的剥削方式;资本主义社会主要矛盾及阶级斗争;资本主义社会经济危机的表现、发生的原因。 2.学习难点:生产力和生产关系的构成要素;衡量社会进步的标志;资本主义社会的基本矛盾和主要矛盾的关系;经济危机产生的原因。 一、从原始社会到奴隶社会 1.原始社会生产关系的特点。 2.私有制产生的过程。 3.归纳奴隶社会的阶级对立、主要矛盾和奴隶制生产关系的特点。 4.国家的产生和本质。 二、从奴隶社会到封建社会 5.封建制生产关系的特点。 6.封建社会的对立阶级和主要矛盾是什么?封建社会地主剥削农民的方式有哪些? 三、从封建社会到资本主义社会 1.资本主义生产关系萌芽的表现。 2.资本主义生产关系的特点。 3.资本主义生产关系的建立,必须具备哪两个基本条件?这两个条件是通过什么手段形成的? 4.资产阶级革命胜利的意义。资本主义制度的确立和工业革命完成的重大意义。 四、资本主义经济危机 5.资本主义经济危机的表现、基本特征。资本主义经济危机产生的根本原因和直接原因是什么? 6.资本主义社会的基本矛盾和

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