【新教材精创】序言-物理学:物质及其运动规律的科学(1)-人教版高中物理必修第一册

2020-08-04
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 序言 物理学:研究物质及其运动规律的科学
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 118.62 MB
发布时间 2020-08-04
更新时间 2023-04-09
作者 学科网精创物理工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11108109.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版 必修第一册 序言 物理学:物质及其运动规律的科学 人类自古以来就对自然界充满好奇。日出日落、辰宿列张、春华秋实、寒来暑往,大自然的各种神奇现象让人们惊叹不已,强烈渴望弄清其背后的规律和联系。这种好奇心和人类提高生产力水平的需求,构成了自然科学发展最主要的两个动力。在它们的驱使下,人类对自然规律进行着不懈的探索。物理学是这些探索过程中结出的最重要的果实之一。 视频欣赏 一、洞天察地,万物之理——物理学概述 物理学(Physics)是研究物质结构及其相互作用和运动规律的一门自然科学 一、洞天察地,万物之理——物理学概述 早在2000多年前的古希腊时期,亚里士多德、阿基米德等一批科学家就开始了对物理现象和规律的探索,并发现了杠杆原理、浮力定律等规律。这是物理学的萌芽时期。 亚里士多德(Aristotle公元前384~前322),古代先哲,古希腊人,世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一,堪称希腊哲学的集大成者 阿基米德(公元前287年—公元前212年),伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家,静态力学和流体静力学的奠基人,并且享有“力学之父”的美称 伽利略·伽利雷(Galileo Galilei,1564年2月15日—1642年1月8日)。意大利数学家、物理学家、天文学家,科学革命的先驱。伽利略发明了摆针和温度计,在科学上为人类作出过巨大贡献,是近代实验科学的奠基人之一。 艾萨克·牛顿(1643年1月4日—1727年3月31日)爵士,英国皇家学会会长,英国著名的物理学家,百科全书式的“全才”,著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。创立了力学理论,是经典力学的奠基人,被誉为力学之父。 一、洞天察地,万物之理——物理学概述 16-17世纪,伽利略和牛顿等人在前人工作的基础上创立了系统性的力学理论,建立了实验观测和理论分析计算相结合的现代研究方式。 创原家独 哥白尼 牛顿 麦克斯韦 爱因斯坦 16世纪 17世纪 19世纪 20世纪 经典力学 电磁学 相对论 日心说 物理学大厦 完整的体系 物理学的发展 网 1.经典力学(宏观 低速) 2.热力学与经典统计物理学 3.电磁学
 物理学的发展 二十世纪初形成两种比较成熟的重大理论: 1、量子力学(微观)
 2、狭义相对论(高速)
 等
 十九世纪末形成三种较为成熟的重大理论: 新分支 近代物理的理论基础 原子核物理 凝聚态物理 粒子物理 激光物理 天体物理 等离子体物理 科 原子核 分子 病毒 染色体 人类 山 地球 太阳 太阳系 物质世界的空间尺度 远到宇宙深处,近至咫尺之间,面对广袤苍穹之浩瀚、基本粒子之精微(图0-2),物理学定量地研究物质的存在形式、基本性质以及运动和转化规律。物理学不仅要探索物质的深层次结构,还 要在不同层次上认识物质的组成部分及其相互作用。因此,说物理学是关于“万物之理”的学问并不为过。物理学是一门实验科学,也是一门崇尚理性、遵循逻辑推理的理论科学。由于物质世界纷繁复杂,有限的实验和观察难以完全揭示其背后的本质规律和内在联系。因此,在依赖先进的科学装置的同时,物理学的发展也必须借助于强有力的数学工具和大型计算技术,以及深刻的洞察力和丰富的想象力。今天,物理学中的基本概念和理论、实验方法和手段,已经越来越广泛地应用于其他学科,极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了生产力的发展和人类文明的进步。 时间尺度 学 物理学的追求:真、善、美 物理学的特点 研究方式:实验+严遂的逻辑推理 研究方法:模型法、等效法、对称法等 实事求是 和谐 简洁 二、观察现象,揭示本质——物理学研究的特点 迈克尔·法拉第 (Michael Faraday,1791年9月22日~1867年8月25日),英国物理学家、化学家,也是著名的自学成才的科学家,出生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭,仅上过小学。1831年,他作出了关于电力场的关键性突破,永远改变了人类文明。 汉斯·克里斯蒂安·奥斯特(Hans Christian Oersted,1777年8月14日-1851年3月9日),丹麦物理学家、化学家。1820年发现了电流的磁效应,他的重要论文在1920年整理出版,书名是《奥斯特科学论文》。 二、观察现象,揭示本质——物理学研究的特点 三、学以致知,客观理性——物理学背后的科学精神 1、学以致知的探索精神 伽利略研究的力和运动的问题、牛顿发现的万有引力定律,当时都属于无用之学。正是这些看似没有用的、以求知为目的的探索,使人们获得了对自然规律完整深入的认识 2、实事求是的客观精神 19世纪末 20 世纪初,当人们发现权威的牛顿学说不适用于微观和高速情况时,便认真地对其进行修正 ;1936 年,大名鼎鼎的爱因斯坦向杂志投出一篇论文,审
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