2019学习共同体苏科版八年级物理第十章压强与浮力1.压强教案

课题 压 强 课型 新授课 教学目标 1．知道什么是压力，会画压力的示意图。 2．通过研究知道影响压强大小的因素，并能建立压强的定义式。 3．知道国际单位制中压强的单位“帕（Pa）”。 4．培养测量、计算、表达能力及初步用基础知识解决实际问题的能力。 5．知道增大和减小压强的方法，并能对具体问题做出分析和判断。 6．能用压强公式进行简单的定量计算。 重点难点 重点：压力、压强的概念，压强的计算。 难点：压强概念的建立。 教材 分析 教材通过图片为压力概念的形成提供了场景，通过对三个图共同点的归纳建立了压力的概念。 教材从力的作用效果出发，引出建立压强概念的必要性。通过对增大和减小压强方法的研究，培养了学生用基础知识解决实际问题的能力。 教学 方法 运用课件，通过大量图片和视频创设问题情境，引出本节的教学内容；利用日常生活中的简单器材，通过学生的亲身体验，进一步感受压力的作用效果；在观察现象、提出问题、猜想、进行实验、得出结论的教学过程中，引导学生逐步深入其中，从多角度研究压力的作用效果，引出压强的概念，让学生体会到控制变量法在物理探究中的运用。 本节课以观察和实验为主，学生在亲身体验中进行学习，并感受到发现问题、解决问题的喜悦，体验到学习的乐趣，逐步培养了实验能力和创新意识。 教具 教师用：装有沙子的容器、压强小桌、海绵、烧杯、气球、钩码、橡皮泥…… 学生用：铅笔、文具盒、薄塑料尺等． 教 学 程 序 设 计 学生活动 一 引 入 课 题 二 教 学 过 程 观察并分析图示现象的共同点： 物体受力的作用产生了形变 图中雪地和气球受到的力称之为压力 观察支持面分别为水平地面、竖直墙面和斜面时受到的压力的示意图。 F F F 图中小孩垂直压在地面上的力、图钉垂直压在墙壁上的力、木块垂直压在斜面上的力在物理学中都称之为压力。 一、压力：垂直作用于物体表面的力 1．产生原因：物体接触且相互挤压 2．作用点：在受力物体的表面 3．方向：垂直于受力面且只享受力面 想一想：压力和重力是否相同？ 在上述图中再画出重力的示意图，并从