人教版化学九年级上册1.2化学是一门以实验为基础的科学 教案

课题2 化学是一门以实验为基础的科学 【教学目标】 知识与技能：⑴蜡烛及其燃烧的探究。 ⑵初步培养学生观察实验、表述实验现象的能力。 过程与方法：通过教师提出课题，而后进行师生讨论、确定方案，学生分组实验探究，最后总结 交流，填写实验报告。 情感与价值观：⑴通过对蜡烛及其燃烧的探究，激发学生学习化学的兴趣。 ⑵通过探究，使学生体会发现的乐趣和成功的喜悦。 ⑶通过学生分组实验使学生认识到实验是学习化学的重要途径，并培养同学之间 的合作能力。 【重点难点】 重点：激发学生对探究实验的兴趣；培养学生对实验现象的观察、记录和描述的能力。 难点：训练学生主动观察实验现象；学会表述实验现象。 【教学准备】1、烧杯、火柴、蜡烛、澄清石灰水、水。 2、幻灯片：实验步骤和观察要点 【课时安排】2课时 教学设计 第1课时 一、引入新课 1、引导设问：我们的生活处处离不开化学，化学使我们的生活多姿多彩。那么化学又是以什么为基础建立的呢？ 2、讲述：大家是否还记得《西游记》中太上老君的炼丹炉？我们不要小看这个炼丹炉，其实古代炼丹和炼金的作坊就是今天的化学实验室的前身。 3、导入新课：化学是一门以实验为基础的科学，许多的化学成果与创造都是在实验室中反复地实验而得出的，所以说要想学好化学就必须重视化学实验。 【板书】课题2 化学是一门以实验为基础的科学 二、合作探究 1、学生阅读教材 2、学生讨论 ①蜡烛燃烧时可能发生哪几种变化/ ②你猜想蜡烛会有哪些性质？ ③你想通过什么实验手段来证实它们？ ④你还有哪些问题需要向老师咨询？ 3、学生质疑（可能问到的问题） ①石蜡是一种什么物质？【石蜡是固态高级烷烃混合物的俗名，分子式为CnH2n+2，其中n=20~40。石蜡可由天然或人造石油的含蜡馏分用冷榨或溶剂脱蜡、发汗等方法制得。石蜡通常是白色、无色无味的蜡状固体，熔点在47 °C-64 °C，密度约0.8 g/cm3[1]。它不溶于水，但可溶于醚、苯和某些酯中。石蜡不与常见的化学试剂反应，但可以燃烧。】 ②蜡烛怎么会有各种颜色？【白色是漂白的，黑色和其它彩色都是加了颜料或染料造成的。】 ③蜡烛是怎么制成的？【生产蜡烛的主要原料是石蜡，辅助原料是硬脂酸，微量原料有蜂蜡、香精、颜料、金属盐等，生产蜡烛的机器是蜡烛机。制作方法 将石蜡、硬脂酸及微量化学