2019秋粤教版七年级地理上册课件：第一章 第一节 地球的形状与大小(共18张PPT)

第一章 认识地球 第一节 地球的形状与大小 学习目标 1. 了解人类认识地球形状的过程。 2. 举例说明地球是一个球体。 3. 用平均半径、赤道周长、表面积描述地球的大小。 课前预习 一、地球是圆的吗 1.我国古代的人们对地球形状的认识有_______说和________说等说法。 2.葡萄牙航海家__________率领的船队首次完成了环绕地球一周的航行，证实了地球是一个______体。 3.今天人们通过从____________或各种___________发回的照片，就能看清地球的真实形状。 4.经过科学家的精密测量，发现地球是一个__________、__________的不规则球体。 盖天 浑天 麦哲伦 球 宇宙空间站 宇宙探测器 两极稍扁 赤道略鼓 课前预习 二、给地球量一量“身” 5.地球的平均半径为__________千米，赤道周长约为__________千米，表面积为__________平方千米。 6371 4万 5.1亿 精巧点拨 一、证明地球是球体的证据 1.在海边看远处驶来的船，先看到桅杆，再看到船身。 2.月食现象。 3.麦哲伦船队环球航行。 4.地球卫星照片。 二、麦哲伦船队环球航行路线 三、地球的大小 地球的平均半径为6371千米，赤道周长约为4万千米，表面积为5.1亿平方千米。 四、如何从地理角度理解“坐地日行八万里” 地球自转一周的时间是一天，那么我们在赤道上的一天就相当于绕行赤道一圈，赤道周长（2×3.14×6371）等于40009.88千米，约为4万千米，即8万里（1千米=2里）。 同步训练 知识点①：地球是圆的吗 1. 人类对地球形状的认识经过了漫长的过程。读图1-1-4，因麦哲伦船队环球航行成功，人类对地球面貌的认知进入到图1-1-3中的 （　　） B 夯实基础 A.Ⅰ阶段 B. Ⅱ阶段 C. Ⅲ阶段 D. Ⅳ阶段 图1-1-5为手机软件微信的启动画面。这颗“蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日由美国“阿波罗17号”太空船宇航员拍摄的照片。据此完成2～3题。 2.该照片显示的星球是 ( ) A. 火星 B. 土星 C. 地球 D. 金星