内容正文:
七校联合体2020届高三第一次联考试卷(8月)
理科综合
命题学校:南海中学 命题人:
审题人:
注意事项:
答卷前,考试务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 S 32 Fe 56
1、 选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于科学探究思维和方法的叙述,错误的是( )
A.模型建构——种群的S型增长曲线
B.同位素标记法——鲁宾和卡门探究光合作用产物氧气来自H2O还是CO2
C.对比实验——探究酵母菌呼吸作用方式
D.取样器取样法——蚜虫种群密度的调查方法
2.下列关于细胞结构及其组成物质的叙述,错误的是( )
A.细胞核中存在糖类以及核酸与蛋白质相结合形成的结构
B.动物细胞的细胞膜上不存在转运麦芽糖的载体蛋白
C.酵母菌中的内质网是加工、分类、包装和发送蛋白质的细胞器
D.细胞质基质的pH高于溶酶体内的,但H+进入溶酶体的方式为主动运输
3.TGF-β1-Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途经。研究表明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上的受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述的错误的是( )
A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移
B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因
C.复合物的转移实现了细胞质间向细胞核的信息传递
D.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡
4.某同学将生长一致的小麦幼苗平均分为甲、乙两组,甲组置于光下培养,乙组置于黑暗中培养,其他条件适宜。较长一段时间后,测定麦苗的干重,发现两组存在明显差异。下列相关叙述正确的是( )
A.甲乙比较,乙因有机物的制造量小于甲,故增重多
B.乙组叶片会出现黄化现象
C.能够通过肉眼观察到甲植物进行光合作用
D.甲植物叶绿体的色素主要吸收红橙光、蓝紫光,不吸收绿光
5.某种单基因遗