河北省涞水波峰中学2020届高三政治一轮复习教案：4.2文化在继承中发展

波峰中学高二政治复习学案 姓名： 班级： 编制人：张宝亮 审批人： 吕芹娣 编号： 时间： 4.2 文化在继承中发展 1、 学习目标 1、知识目标 （1）阐明文化发展过程中文化继承与发展的关系；阐述文化发展的过程。 （2）明确影响文化发展的重要因素；理解教育是人类特有的传承文化的能动性活动。[来源:Z.xx.k.Com] 2、能力目标 运用“推陈出新、革故鼎新”的方法，批判继承传统文化的能力。 3、情感、态度与价值观目标 做自觉的文化传承者。 二、学习重难点 1、文化继承与发展的关系。 2、教育在文化继承中的作用。 课前预习单 （一)同一过程中的两个方面 1.继承是发展的 ，发展是继承的 。 2.在 发展，在 继承。这就是文化传承。把握文化继承与发展的关系， 继承传统文化，不断 ， ，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。 (二)影响文化发展的重要因素 1.社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的取代旧的过程。代表 、 的新文化，通过反对代表 、 的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。 2.科学技术的进步，是 的重要因素，也是 的重要因素。 3.思想运动往往成为 促进 。不同思想文化在 中相互激荡，催生着 ，也促进了文化的发展。 (三)教育在文化传承中的作用 1.教育是人类特有的 的能动性活动，具有 、 、 的特定功能，在 与 上始终扮演着重要的角色。 学习内容 1、文化继承与发展的关系是什么？ 2、 如何建立对待传统文化的全面、正确的态度？ 3、思考为什么说科学技术是影响文化发展的重要因素？ 4、如何理解教育是人类特有的传承文化的能动性活动? 五、学习小结 本课以传统文化的继承性为切人点，分析了正确对待传统文化，要处理好文化继承与文化发展的关系。我们今天所享有的文化，是人类世世代代长期积累下来的，理解继承传统文化的现实意义，才