河北省涞水波峰中学2020届高三政治一轮复习教案：2文化对人的影响

波峰中学高三政治复习学案 姓名： 班级： 编制人：王梦磊审批人： 编号： 时间： 第二课 文化对人的影响[来源:Z_xx_k.Com] 一、教学目标： 知识与技能目标： 1、 文化对人的影响的表现 2、 文化对人的影响的特点 3、 丰富精神世界；促进全面发展 课前预习单 一、文化影响面面观 1．文化对人影响的来源 文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。 试判断：只要参加一些文化活动就能促进个人的成长。(　　) 提示　错误。不同的文化活动对人有不同的影响，积极向上的文化活动可以促进人的健康发展，落后的、腐朽的文化活动则会阻碍人的成长和发展。 2．文化对人影响的表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 温馨提醒　实践活动是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践活动是运用一种物质的力量作用于另一种物质的力量，其结果是引起客观物质对象的变化 二、文化对人影响的特点 1．潜移默化的影响 (1)表现：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，而是无形的、非强制的。 (2)启示：文化对人的影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是被人们消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 2．深远持久的影响 (1)表现：文化对人深远持久的影响表现在交往方式、思维方式和生活方式上。 (2)核心和标志：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 请思考：深远持久意味着文化对人的影响是一成不变的吗？ 提示　不是。文化对人的影响尽管是深远持久的，但并不是一成不变的。随着时间的推移，人们已形成的观念、思维方式等也会发生相应的改变。 课中探究单 探究点一　文化对人影响的来源和表现 议题：通过中西方餐饮文化，体会文化对人的影响 中式餐饮一般采取圆桌共餐的形式，美味佳肴放在一桌人的中心，它既是一桌人欣赏、品尝的对象，又是一桌人感情交流的媒介物，为了显示热情，喜欢给别人夹菜。它符合我们民族“大团圆”的普遍心态，反映了中国古典哲学中“和”这个范畴对后代思想的影响。 在西餐中