人教版九年级上册化学《第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学》基础训练

九年级上册化学《第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学》基础训练 一、单选题 1．有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（ ） A．实验 B．假设 C．观察 D．做结论 2．下列有关蜡烛燃烧的现象叙述错误的是（　　） A．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层 B．蜡烛熔化产生“烛泪” C．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾 D．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 3．下列有关蜡烛及其燃烧的叙述不正确的是（　　） A．用小刀从蜡烛上切下一块石蜡放入水中，发现它浮在水面 B．在蜡烛火焰上方罩内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，发现石灰水变浑浊 C．蜡烛刚熄灭时产生的白烟能被点燃，说明其具有可燃性 D．拿住火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰，约1s后取出，处于内焰的部分最先炭化 4．小明在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是（ ） A．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 B．询问老师或同学，讨论黑色物质的成因 C．反复实验，并观察是否有相同的现象 D．认为与本次实验目的无关，不予理睬 5．蜡烛在燃烧的过程中，有黑烟产生，黑烟可能是（ ） A．水 B．二氧化碳 C．石蜡颗粒 D．炭灰 6．下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（　　） 选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 主要成分是烛油蒸气 B 火焰为什么向上？ 热气流上升，形成对流 C 火焰明亮的原因是什么？ 与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 D 火焰不同部位温度高低如何比较？ 用一根火柴梗在火焰中心一秒，观察火柴梗不同部位被烧情况 7．通过观察蜡烛燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的正确结论是（　　） ①燃烧时发光、放热②燃烧时有水雾生成③火焰的温度最高处是外焰④蜡烛先熔化再燃烧 A．只有①②③ B．只有③④ C．④ D．①②③④ 8．下列对吸入空气和呼出气体的探究描述中错误的是（　　） A．用澄清石灰水检验氧气的含量 B．呼出气体中含量最多的是氮气 C．