高三专题复习 《常见修辞手法》课件 (共63张)

2019-08-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 17.95 MB
发布时间 2019-08-09
更新时间 2019-08-09
作者 格格宝宝
品牌系列 -
审核时间 2019-08-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11086316.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

常见修辞手法 考试链接 几种重要修辞 比喻 比拟 对偶 排比 夸张 借代 设问 反问 反复 教学重点:   1.对常见修辞方法的辨认和理解;    2.根据表达语意的需要,正确灵活地运用修辞方法。  一、比喻(即“打比方”):用一种事物或情境去比另一种事物或情境。 1.bin 比喻 <1>明喻(甲像乙) 例:共产党像太阳。 <2>暗喻(甲是乙) 例:我们是祖国的花朵。   <3>借喻(甲不出现,直接把甲说成乙,也不用喻词)     例:猫在稿纸上踩出了几朵小梅花。 比喻的种类      叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂成了水墨山水。 独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴        比喻 另: 从喷泉里喷出来花的海洋。 我爱北京——祖国的心脏。 这种下笔以前的修改是最要紧不过的了,正如盖房子首先要打好图样,作战首先要订好计划一样。 种类 明喻 暗喻 借喻 本体 喻词 喻体 比喻的运用 (一)用来刻画人物或事物的形象,突出其某方面的特征,给人以深刻的印象。 如:他长着一副微黑透红的脸膛,稍高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。 (二)用来说明事理。运用这类比喻,大多着重于主、客体内部性质上的联系。 如:(文章)全做不行,但不做,却又不行 。用一段大树和四枝小树做一只凳,在现在,未免太毛糙,总得刨光它一下才好。但如全体雕花,中间挖空,却又坐不下来,也不成其为凳子了。 (1)他艰难地爬了起来,然后又掸去衣服上的尘土。 1、他一节一节地撑了起来,像木匠在打开一把折尺,然后又掸去衣服上的尘土。 (2)会场乱哄哄的,可余冰一来,很快就安静下来。 2、乱哄哄的会场,像是一块揉皱了的绸子,给余冰的手一抹,现在又恢复到原来平整的样子。 运用原则 要贴切 注意创新 要通俗、形象 一般地说,总是用形象的事物来比喻生疏的事物,用具体的事物来比喻抽象的事物,用浅显的道理来比喻深

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