浙教版高中信息技术选2《多媒体技术应用》3.1《多媒体数据文件》示例教案

《多媒体技术应用》3.1《多媒体数据文件》示例教案 教学主题 多媒体数据文件 适用年级 高一年级 教学课时 1课时 教材分析 本节教材是多媒体数据采集这一章的基础，从介绍多媒体文件分类入手，引入常见的多媒体数据文件格式。从介绍多媒体数据文件的结构，引入数据压缩的概念及压缩的原理，通过这节内容的学习，让学生了解多媒体数据分类的方法和文件压缩的重要性和可行性，通过实践操作，学会计算简单的压缩比例。 学习目标 1．让学生了解文件分类存放的重要性和必要性，学会对不同类别的文件进行分类整理。 2．了解多媒体数据常用的文件格式。 3．懂得数据压缩的重要性和基本原理。 所需资源和环境 数字化资源 1．包含各类常见多媒体文件类型的文件夹。 2．常用的声音、视频播放软件 3．常用的图像浏览软件ACDSee 3．微软的“画图”软件 常规资源 1． 浙江教育出版社《多媒体技术应用》教材3.1节。 2． 教材配套教师用书。 3． “多媒体数据文件”的学习任务单。 教学支撑环境 计算机网络教室、所有计算机能够上因特网、多媒体网络教室软件或液晶投影仪 教学设计 教学引导问题设计 问题 目的 重点/难点/关键点 你知道多媒体课件中诸多的数据文件是如何进行管理的？ 了解文件分类保存的重要性和必要性，学会对多媒体文件进行分类整理。 按文本、图形、声音、动画、视频五部分建立分类文件夹。 你认识各类多媒体素材文件中常用的文件格式吗？ 认识常见的多媒体的数据文件格式 按文件格式对文件进行分类 你知道多媒体技术发展的一个最多的障碍是什么？ 让学生了解数据压缩的重要性。 为什么需要进行数据压缩。 你知道为什么多媒体数据文件可以