内容正文:
之标点符号导学案(编号: 课时)
教师寄语:读书常戒自欺处,谨者不可有闲时。
九年级(下) 执笔刘小都审核: 课型 复习课 执行时间:15.05[来源:学#科#网Z#X#X#K]
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【学习目标】
1 掌握标点符号的种类。
2. 掌握点号的使用方法。
【学习过程】
1、 知识链接。
(一)标点符号的种类: 常用标点符号有: 句号 问号 感叹号 逗号 顿号 分号 冒号 。 括号 破折 号、 省略 号 , 书名 号 《》着重 号 间隔 号; 连接 号 ― : 引号 “” ‘’[来源:Z_xx_k.Com]
(二)标点符号的使用方法:
1、句号 表示一句话完了之后的停顿,一般用在表示陈述语气的句末。
逗号 表示句子内部一般性的停顿。例如: ①据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。[来源:Zxxk.Com]
3、顿号 表示句中并列的词或短语间较小的停顿。例如:树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、梨儿。⑵如果句中只有两个词语并列,一般不用顿号, 而用 “和” “与”等来连接。 1 例如:沙漠逞强施威,所用的武器是风和沙。
4、 分号 表示复句内部并列分局之间的停顿。
例如: ①语言,人们用来抒情达意;汉字,人们用来记言记事。
5、 冒号 用在提示语的后面或总括语的前面,表示提示下文或总括上文。例如:总 而言之:我将不能常到百草园了。 冒号还用在被注释的词句的后面。例如:鲁镇的酒店的格局,是和别处不 同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。
6、 问号 用在一句话末尾,表示疑问语气的符号。例如:他叫什么名字?,
7、 感叹号 表示感情强烈的句子末了的停顿, 感叹句和语气很重的祈使句才用感叹号。
例如:①为祖国的繁荣昌盛而奋斗! ②好一幅美丽的图画! (感叹句)
③小李,快来!快来! (祈使句)
8引号 ⑴表示引用。例如:他告诉我: “小王出去了。 ” [来源:Z*xx*k.Com]
⑵表示特定称谓。例如: “六一”
⑶表示着重指出或强调的内容。例如:母亲是个“平凡”的人。
⑷表示讽刺和反语。例如:好个“友邦人士”
注意:⑴如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。例如: 爱因斯坦说: “想象力比知识更重要,因为知识是有限