2.1 生物与非生物-2015七年级科学上册黄冈金牌之路100分闯关（浙教版）

第二章　观察生物 第1节　生物与非生物 一、生物的基本特征 1．自然界的物体可分为________和________两大类。 2．所有的生物都具有的共同特征有：________、________、________、________、________、________。 二、观察蜗牛的生物特征 3．蜗牛的外形包括________、________、________、________和________等部分。其中蜗牛的壳是________状，具有________作用；蜗牛的触角有________对；蜗牛的眼着生在__________的顶部，能感受________的强弱；蜗牛的口内有________；蜗牛的足属于_______器官，足的下面有_______，能分泌________，起到减小摩擦的作用，所以蜗牛爬过的玻璃片上会留下________。 4．蜗牛对外界的感觉有：________、_______、________、________，但没有________。 知识点1　生物的基本特征 1．下列物体中，属于生物的是(　　) A．恐龙化石　　　　　　B．智能机器人 C．小蜜蜂 D．熟鸡蛋 2．有一种植物叫跳舞草，当它听到优美、欢乐的乐曲时就跳起舞来，这种现象属于(　　) A．生物的运动 B．生物对外界刺激的应激性 C．生物的生长 D．生物的繁殖[来源:Zxxk.Com] 3．将下列生物的基本特征填入相应的空格中(填序号)。 ①呼吸　②生长　③繁殖　④应激性　⑤遗传　⑥变异 (1)“蘑菇由小长大”主要属于生物的________。 (2)“在海洋中，鲸每隔一定时间会喷出雾状水柱”主要属于生物的________。 (3)“种瓜得瓜，种豆得豆”主要属于生物的________。 (4)“一母生九子，连母十个样”主要属于生物的________。 (5)“朵朵葵花向阳开”主要属于生物的________。 (6)“母鸡孵小鸡”主要属于生物的________。 知识点2　观察蜗牛的生物特征 4．通过“观察蜗牛”的活动，可以知道蜗牛对下列何种刺激不产生反应(　　) A．触摸 B．强光 C．醋酸 D．拍手声 5．蜗牛爬过的地方有一条痕迹，这是因为它的腹足上有分泌黏液的腺体，黏液的作用是(　　) A．减少摩擦有利于爬行[来源:学科网ZXXK] B．防止从植物上脱落 C．保持身体湿润有利于呼吸 D．有利于排出体内废物 6．如图为蜗牛，据图回答下列问题。 (1)请分别填写各部分的名称： A．________、C.________。 (2)能分泌黏液的是________(填字母)，它是蜗牛的________器官。 (3)对蜗牛的身体起保护作用的是________。 (4)为了不惊动蜗牛，以便用放大镜观察到蜗牛触角上的双眼，下列操作正确的是________。[来源:学|科|网] A．前后移动蜗牛 B．放大镜靠在蜗牛上 C．跟随头部，移动放大镜 D．将蜗牛放在放大镜上 7．下列描述中，不属于生物的是(　　) A．大雁南飞 B．鱼跃龙门 C．冬去春来 D．麦浪滚滚 8．下列现象中，不能体现生物特征的是(　　) A．植物落叶 B．H7N9病毒能繁殖后代 C．含羞草受到碰触叶片会合拢 D．钟乳石慢慢长大 9．下列物体中属于生物的是(　　) ①阳光　②松树　③空气　④细菌　⑤金鱼　⑥水　⑦病毒　⑧土壤　⑨珊瑚虫　⑩藻类 A．①③⑤⑦⑨ B．②④⑥⑧ C．②④⑤⑦⑨⑩ D．①③⑥⑧ 10．下列图片展示的不属于生物的是(　　) 11．生物所有特征的基础是(　　) A．新陈代谢 B．适应环境 C．遗传变异 D．生长繁殖 12．下列关于生物共同特征的叙述中，错误的是(　　) A．生物都能对外界刺激作出反应 B．生物都有遗传和变异现象 C．生物都需要从外界获取有机物 D．生物都进行新陈代谢 13．草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物(　　) A．具有遗传和变异的特性 B．能对外界刺激作出反应 C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性 14．大雨过后，蚯蚓会爬出洞穴，此现象与蚯蚓的生物特征有关的一项是(　　) A．呼吸 B．寻食 C．排出体内代谢物 D．生长和繁殖 15．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现的生物的基本特征是(　　) A．生物的生活需要营养 B．生物能生长 C．生物能排出体内废物 D．生物能呼吸 16．小明家的小白兔“白白”生下了10只小兔，但是却有3只是黑色的，这属于生物特征中的(　　) A．生长繁殖 B．对外界刺激作出反应 C．变异 D．遗传 17．小科在学习《生物与非生物》时，对蜗牛的生活环境产生了兴趣，便与同伴一起去探索。他们记录了发现蜗牛的各种环境和蜗牛的数