2019秋人教部编版八年级语文上册教案：15　白杨礼赞茅　盾

15　白杨礼赞茅　盾 ◇教材分析◇ 《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇托物言志的散文,作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中朴质、坚强和力求上进的精神,同时也给予那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”辛辣的嘲讽。 ◇教学目标◇ 【知识与能力】 1.引导学生理清文章的脉络,把握文章的内容和作者的情感。 2.学习使用象征手法写片段作文,掌握象征的写作技巧。 【过程与方法】 1.通过背景材料的介绍,引导学生把握“白杨树”的象征意义。 2.以朗读促理解,通过品读描写、抒情、议论的语段,引导学生理解作者的情感。 【情感、态度与价值观】 感受中华儿女正直、朴质、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。 ◇教学重难点◇ 1.重点:理解白杨树的象征意义,了解托物言志散文的主要特点。 2.难点:理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果,在写作中学习运用。 ◇教学过程◇ 第一课时 一、导入新课 树是自然界中一道亮丽的风景线。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”是柳的风韵;“大雪压青松,青松挺且直”是松的雄姿;“墙角数枝梅,凌寒独自开”是梅的倩影……今天我们再领略一下“叶叶皆团结,枝枝争上游”的白杨树的俊美。 二、自主学习成果展示 1.检测生字词 (1)读准字音,记准字形。 开垦(kěn)　　倦怠(dài)　　婆娑(suō) 虬枝(qiú) 秀颀(qí) 鄙视(bǐ) 靠拢(lǒng) 耸立(sǒng) 倔强(jiàng) 妙手偶得(ǒu)　　　坦荡如砥(dǐ) 旁逸斜出(yì) 不折不挠(náo) 潜滋暗长(qián) 恹恹欲睡(yānyān) (2)理解重点词语的词义。 宛然:仿佛。 秀颀:美而高。 傲然:高傲、坚强不屈的样子。 伟岸:指白杨树的魁梧,高大。 婆娑:枝叶扶疏,形容姿态优美。 潜滋暗长:暗暗地生长。 坦荡如砥:宽广平坦得像磨刀石。 恹恹欲睡:形容精神不振的样子。 纵横决荡:纵横驰骋,冲杀突击。 不折不挠:在压力和困难面前不屈服,顽强。 旁逸斜出:指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。 妙手偶得:指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。 2.了解作者 茅盾(1896—1981),原名沈德鸿,字雁冰,中国现代杰出作家、社会活动家。主要作品有长篇小说《子夜》《腐蚀》,中篇小说《蚀》