内容正文:
4 一着惊海天蔡年迟 蒲海洋
学习关键词:通讯、新闻采访、场面描写
夯实基础巩固知识
预习自测
1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
着( zhuó )舰 凛( lǐn )冽 揪( jiū )心
xián( 娴 )熟 操zònɡ( 纵 ) 湛( zhàn )蓝
浩hàn( 瀚 ) juān( 镌 )刻
2.找出下列句子中的错别字并改正。
( 1 )渤海某海域,海风呼哮,海浪澎湃。
( 2 )倍受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。
( 3 )一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视屏暮上不断跳动的参数和曲线。
( 4 )中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风彩,定格在人们的镜头里。
错别字
哮
倍
暮
彩
改 正
啸
备
幕
采
3.根据意思写出课文中相应的成语。
( 1 )连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。 ( 一丝不苟 )
( 2 )比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。( 白手起家 )
( 3 )用尽精力,费尽心思。 ( 殚精竭虑 )
4.指出下列句子所使用的修辞手法。
( 1 )“刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。 ( 比喻 )
( 2 )声如千骑疾,气卷万山来。 ( 夸张 )
( 3 )面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献…… ( 排比、比喻 )
5.写出下列各句中刻画人物的方法。
( 1 )欢呼声中,一颗颗揪紧的心,一下子舒展开来。 ( 心理描写 )
( 2 )每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。( 神态描写 )
( 3 )飞行员冲着围过来的将士们说:“一切正常,感觉好极了!” ( 语言描写 )
基础运用
6.阅读下面的文字,完成( 1 )~( 4 )题。
发动机的咆xiào声越来越大,舰载机越来越近了。绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼-15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。
声如千骑疾,气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了:9时08分,伴随振耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。
( 1 )根据拼音写汉字,给加点的字注音。
咆xiào( 哮 ) 凌( líng )波 刹( chà )那间
( 2 )文中有错别字的词语是“ 振耳欲聋 ”,正确写法是“ 震耳欲聋 ”。
( 3 )文中“惊心动魄”的意思是 形容使人感受很深,震动很大 。
( 4 )画线句子运用了 细节 描写,作用是 描写出舰载机着舰时的声音之大、速度之快,表现出飞行员的操作水平之高 。
7.( 云南中考改编 )学校开展“崇尚英雄,精忠报国”综合实践活动,请你参与。
( 1 )学校将于9月25日下午3点在校报告厅举行“崇尚英雄,精忠报国”主题讲座,拟邀请老红军张爷爷参加此次活动。拟写的邀请函中有两处格式错误,请你写出修改意见。
邀请函
尊敬的张爷爷:
我校定于2019年9月25日下午3点在校报告厅举行“崇尚英雄,精忠报国”主题讲座,特邀请您参加。敬请光临!
2019年9月20日
①“尊敬的张爷爷”应顶格书写;②在日期上一行靠右应补上署名“×校校团委”。
( 2 )为了开展好“崇尚英雄,精忠报国”综合实践活动,校团委对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查,以下是调查结果的数据统计。请简要概括其中的主要信息。
当前,中学生对古代英雄、革命英雄、动漫及电影英雄了解较多,对当代英雄了解较少。
( 3 )八年级( 1 )班针对此次活动开展了主题班会。在“论英雄”环节,同学们展开了自由讨论。请你针对同学们的讨论发表自己的看法。
小辉:古代的民族英雄如岳飞、戚继光等,勇武过人,谋略超群,实在值得钦佩。
小丹:那些动漫电影里的英雄像超人、钢铁侠,才叫
厉害,每次都能拯救地球。
小薇:那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们,才是真英雄。
我的看法:
我认为,英雄不光是勇武过人、谋略超群、拥有超能力、为人类流血牺牲的人,只要是不怕困难,不顾自己的安危,为人民利益英勇斗争的人,都是真正的英雄。
阅读探究拓展延伸
课内精读
阅读《一着惊海天》,回答问题。
8.第三段和第四段在文中有什么作用?请简要分析。
第三段揭示了我国航母舰载机首次着舰的意义——它承载着国人的强军梦想。第四段交代舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题,渲染出紧张的