内容正文:
1.(2017课标全国Ⅲ,17)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ( )
①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务,我们应该制订一套行之有效
的激励机制和创新协同机制。
②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣,上学后喜欢收集机器人模型,通过各种途径得到的模
型已经汗牛充栋,整整一间屋都摆满了。
③约翰逊的学术方法虽比较新颖,但其学术成果得到学术界公认的却不是很多,再加上其追随
者大都等而下之,以致他的学术地位一直不高。
④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》,徜徉其间,峰峦叠嶂,峪壑幽深,溪流
澄碧,让人乐不思蜀。
⑤近年来,有关部门采取了一系列措施强化虚假广告的监管,使得滥竽充数的广告得到了一定
程度的遏制。
⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置,脏空气滔滔不绝
地从塔顶进入后,能在塔中间得到净化。
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥
五年高考
A组 课标Ⅲ卷题组
答案 D ①行之有效:实行起来有成效,多指政策、方针。②汗牛充栋:形容藏书很多。句中
用来形容“模型”多,用错对象。③等而下之:由这一等再往下,指比这一等差。④乐不思蜀:
蜀汉亡国后,后主刘禅被安置在魏国的都城洛阳。一天,司马昭问他想不想念西蜀,他说“此间
乐,不思蜀”。后来泛指乐而忘返。⑤滥竽充数:没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿
不好的东西混在好的里面充数。不合语境。⑥滔滔不绝:形容连续不断,多指话多。此处用来
形容“脏空气”,对象有误。
方法技巧 掌握成语题设误七大类型
(1)望文生义。如“在户外锻炼一定要量入为出,以步行为宜”,“量入为出”望文生义。
(2)用错对象。如“双手也情不自禁地颤抖起来”,“情不自禁”只能指人,用错对象。
(3)褒贬误用。如“上网资费全面下调,广大用户对此弹冠相庆”,“弹冠相庆”为贬义词,此
处褒贬误用。
(4)谦敬错位。如“您有什么困难尽管说,我一定鼎力相助”,“鼎力相助”是敬辞,此处谦敬
失当。
(5)搭配失当。如“张大妈爱干净是出了名的,家中物品总是摆放得有条不紊”,“有条不紊”
指做事有条理,有次序,一点儿不乱,不能与“摆放”连用。
(6)形近混淆。如“骇人听闻”与“耸人听闻”,前者多指社会上发生的坏事使人吃惊,凭此与
后者区别。
(7)不符语境。