2019秋湘教版七年级地理上册教案：3.1世界的人口

第三章　世界的居民 第一节　 世界的人口 ◆知识目标 1.了解当前世界人口总数,会通过比较分析不同年代的世界人口总数,说明世界人口增长速度的变化,世界人口持续增长的情况。 2.学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布的特点,并简单分析其形成原因。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 3.学会计算人口自然增长率和人口密度,并能查阅各种资料,比较不同国家和地区人口增长的快慢以及人口分布的疏密程度。 ◆能力目标 1.运用资料和地图引导学生学会分析、比较、讨论、探究,获取新知。同时培养学生读图、分析、归纳、合作的能力。 2.引导学生结合已有的知识和体验,充分调动学生的积极性,开拓学生的思维。 ◆情感、态度培育目标 通过世界人口增长与分布的学习,初步认识世界人口问题,理解人口过多或过少带来的人口问题,树立计划生育和可持续发展的观念。 [来源:学.科.网Z.X.X.K] 重点：[来源:学科网ZXXK] 1.世界人口的增长特点。 2.世界人口分布的地区差异。 3.世界的人口问题。 难点： 1.各种人口统计图的判读方法。 2.世界人口问题产生的主要原因。 3.影响人口分布的主要因素。 多媒体课件 一、情景导入 地球是人类的家园,人们把地球称为“地球村”,而把自己称为“地球村的居民”。在20世纪下半叶,地球村的居民急剧增长,以致人们惊呼“人口爆炸了”,可见人口问题已经成为举世瞩目的全球性问题。所以,了解世界人口的数量、增长、分布和人种等知识,树立正确的人口观,都是中学生必须了解的地理知识。 二、合作探究 [探究点1：世界人口的数量与增长] 【提出问题】 观察教材P48图3－1“世界人口增长”,这幅图反映了世界人口的哪些问题？ 【归纳总结】 1.人口自然增长率＝人口出生率－人口死亡率。 2.世界人口的数量。到2011年10月底,世界人口总数突破70亿。据测算,2025年将会达到80亿,2050年将会达到90亿。 3.世界人口的增长特点。18世纪中叶到19世纪30年代左右,这一时期世界人口增长缓慢；19世纪30年代到20世纪50年代,这一时期世界人口的增长速度加快；20世纪50年代至20世纪末,这一时期世界人口的增长速度是极快的；进入21世纪,世界人口的增长速度和20世纪末比较稍微平缓一些,说明未来世界人口的增长速度将逐渐放慢。 [探究点2：世界人口的分布] 【提出问题】 世界人口的分布