2019秋湘教版七年级地理上册教案：4.4世界主要气候类型 (3份打包)

第四节　世界主要气候类型 第1课时　热带的气候类型　亚热带的气候类型 ◆知识目标 知道热带和亚热带的气候类型的分布特点及对应的自然景观。 ◆能力目标[来源:学。科。网] 能通过列表比较、总结各种气候类型分布和特点的差异。[来源:学#科#网] ◆情感、态度培育目标 1.培养学生自主学习的能力和合作精神。 2.树立气候变化的全球观念,根据不同气候特点调整我们的生产和生活方式。 重点： 热带和亚热带的气候类型的分布。 难点： 热带和亚热带的气候类型的特点。 多媒体课件 [来源:学科网ZXXK] 一、情景导入 多媒体展示“热带雨林”“热带草原”“热带沙漠”等景观图片,导入新课学习。 二、合作探究 [探究点1：热带的气候类型] 【提出问题】 热带气候类型的特点和分布。 【探究活动】 阅读教材P88至P89图4－35、图4－36、图4－37、图4－38,学生小组合作探究完成教材P90“活动”。 【归纳总结】 判断热带气候类型的方法：共同特征是各月平均气 温大于15℃。不同点在于降水方面：热带雨林气候各月降水都较多,总量很大；热带沙漠气候各月降水都很少,总量也较少；热带季风气候和热带草原气候降水年内分配不均,有明显的旱、雨两季。热带雨林气候分布在赤道附近,南美洲亚马孙平原最广；热带草原气候分布于热带雨林气候南北两侧,非洲最广；热带季风气候分布于亚洲的印度半岛、中南半岛,亚洲最广；热带沙漠气候分布于南、北回归线经过的内陆以及大陆的西岸地区,非洲撒哈拉地区最广。 [探究点2：亚热带的气候类型] 【提出问题】 亚热带气候类型的特点和分布。 【探究活动】 阅读教材P91图4－43,学生小组合作探究完成教材P91“活动”。[来源:Z+xx+k.Com] 【归纳总结】 亚热带季风气候和亚热带湿润气候的特点是夏季高温,冬季低温,夏季多雨(雨热同期),分布于25°～35°大陆东岸；地中海气候的特点是夏季高温,冬季低温,冬季多雨(雨热异期),分布于30°～40°的大陆西岸。 一、热带的气候类型 热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候。 二、亚热带的气候类型 亚热带季风气候和亚热带湿润气候、地中海气候。[来源:Zxxk.Com] 教师在备课过程中要仔细研究本节教材,教学过程中要善于使用教材中的各类图表,本节中使用了大量的小比例尺分布图,教师要加以引导,以求帮助学生建立每一种气候类型在全世界分布的相对位置的形象观念。 $$ 第2课时　温带的气候类型 ◆知识目标 1.掌握温带的气候类型的分布特点及对应的自然景观。 2.学会分析判读气温变化曲线图和降水量的逐月分配图。 ◆能力目标 能通过列表比较、总结各种气候类型分布和特点的差异。 ◆情感、态度培育目标[来源:Zxxk.Com] 1.培养学生自主学习的能力和合作精神。 2.树立气候变化的全球观念,根据不同气候特点调整我们的生产和生活方式。 重点：[来源:Zxxk.Com] 温带的气候类型的分布以及地区分布规律。 难点：[来源:Zxxk.Com] 温带的气候类型的特点。 多媒体课件 一、情景导入 多媒体展示“温带海洋性气候(英国)”和“地中海气候(希腊)”等景观图片。首先让学生观察、讨论景观差别,之后根据这些景观推测该地的气候,教师再小结：温带地区气候差异也很大。 二、合作探究 [探究点：温带的气候类型] 【提出问题】 温带的气候类型的特点和分布。 【探究活动】 阅读教材P93图4－50,学生分小组合作探究完成教材P94“活动”。 【归纳总结】[来源:学科网] 温带海洋性气候的特点是冬无严寒、夏无酷暑、温差小、降水均匀；温带大陆性气候的特点是冬冷夏热、温 差大、降水少；温带季风气候的特点是夏季暖热多雨、冬季寒冷干燥。温带海洋性气候主要分布在南北纬40°～60°的大陆西岸,尤其以欧洲西部地区最为典型；温带大陆性气候主要分布在亚欧大陆和北美洲,是世界上分布最广泛的气候类型；温带季风气候分布在亚欧大陆东部的中纬度地区。 温带的气候类型 1.温带季风气候 2.温带海洋性气候 3.温带大陆性气候[来源:学+科+网] 在教学过程中要尤其注意本节教材使用了大量生动形象的气温年变化曲线和逐月降水量图,所选取的主要气候类型,几乎都有相对应的自然景观图,在教学中要注意对比,有利于学生把形象认识和概念的理解结合。 $$ 第3课时　寒带气候和高山高原气候 ◆知识目标 1.掌握寒带气候和高山高原气候的分布特点及对应的自然景观。 2.学会分析判读气温变化曲线图和降水量的逐月分配图。 ◆能力目标 能通过列表比较、总结各种气候类型分布和特点的差异。[来源:学|科|网] ◆情感、态度培育目标 1.培养学生自主学习的能力和合作精神。 2.树立气候变化的全球观念,根据不同气候特点调整我们的生产和生活方式。 重点： 寒带气候和高山高原气候