内容正文:
考点 三角函数的概念、同角三角函数的关系式和诱导公式
五年高考
A组 统一命题·课标卷题组
1.(2016课标全国Ⅲ,5,5分)若tan α= ,则cos2α+2sin 2α= ( )
A. B.
C.1 D.
答案 A 当tan α= 时,原式=cos2α+4sin αcos α= = = = ,
故选A.
思路分析 将所求的关系式的分母“1”化为(cos2α+sin2α),再将“弦”化“切”即可得到答案.
方法总结 三角函数的化简求值问题,往往遵循以下原则:高次化低次,异角化同角,切化弦,若
可化为齐次式,则优先考虑.
2.(2018课标全国Ⅱ,15,5分)已知sin α+cos β=1,cos α+sin β=0,则sin(α+β)= .
答案 -
解析 本题主要考查两角和的正弦公式.
由sin α+cos β=1,cos α+sin β=0,
两式平方相加,得2+2sin αcos β+2cos αsin β=1,
整理得sin(α+β)=- .
解题技巧 利用平方关系:sin2α+cos2α=1,进行整体运算是求解三角函数问题时常用的技巧,应
熟练掌握.
考点 三角函数的概念、同角三角函数的关系式和诱导公式
B组 自主命题·省(区、市)卷题组
1.(2017北京,12,5分)在平面直角坐标系xOy中,角α与角β均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对
称.若sin α= ,则cos(α-β)= .
答案 -
解析 本题考查同角三角函数的基本关系式,诱导公式,两角差的余弦公式.
解法一:由已知得β=(2k+1)π-α(k∈Z).
∵sin α= ,∴sin β=sin[(2k+1)π-α]=sin α= (k∈Z).
当cos α= = 时,cos β=- ,
∴cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β
= × + × =- .
当cos α=- =- 时,cos β= ,
∴cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β
= × + × =- .综上,cos(α-β)=- .
解法二:由已知得β=(2k+1)π-α(k∈Z).
∴sin β=sin[(2k+1)π-α]=sin α,cos β=cos[(2k+1)π-α]=-cos α,k∈Z.
当sin α= 时,cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β=-cos2α+sin2α=-(1-sin2α)+sin2α=2sin2α-1=2× -1=- .
2.(2019江苏,15,14分)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.
(1)若a=3c,b= ,cos B= ,求c的值;
(2)若 = ,求sin 的值.
解析 本小题主要考查正弦定理、余弦定理、同角三角函数关系、诱导公式等基础知识,考
查运算求解能力.满分14分.
(1)因为a=3c,b= ,cos B= ,
由余弦定理cos B= ,得 = ,
即c2= .所以c= .
(2)因为 = ,
由正弦定理 = ,得 = ,
所以cos B=2sin B.从而cos2B=(2sin B)2,
即cos2B=4(1-cos2B),故cos2B= .
因为sin B>0,所以cos B=2sin B>0,
从而cos B= .
因此sin =cos B= .
3.(2018浙江,18,14分)已知角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,它的终边过点P
.
(1)求sin(α+π)的值;
(2)若角β满足sin(α+β)= ,求cos β的值.
解析 本题主要考查三角函数及其恒等变换等基础知识,同时考查运算求解能力.
(1)由角α的终边过点P 得sin α=- ,
所以sin(α+π)=-sin α= .
(2)由角α的终边过点P 得cos α=- ,
由sin(α+β)= 得cos(α+β)=± .
由β=(α+β)-α得
cos β=cos(α+β)cos α+sin(α+β)sin α,
所以cos β=- 或cos β= .
思路分析 (1)由三角函数的定义得sin α的值,由诱导公式得sin(α+π)的值.
(2)由三角函数的定义得cos α的值,由同角三角函数的基本关系式得cos(α+β)的值,由两角差的
余弦公式得cos β的值.
4.(2015广东,16,12分)在平面直角坐标系xOy中,已知向量m= ,n=(sin x,cos x),x∈
.
(1)若m⊥n,求tan x的值;
(2)若m与n的夹角为 ,求x的值.
解析 (1)因为m⊥n,
所以m·n= sin x- cos x=0.
即sin x=cos x,又x∈ ,
所以tan x= =1.
(