专题2.3 快与慢(课件)-2019-2020学年八年级物理同步精品课堂(沪科版)

2019-08-07
| 22页
| 1954人阅读
| 64人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 快与慢
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.15 MB
发布时间 2019-08-07
更新时间 2019-08-07
作者 波波维奇88
品牌系列 -
审核时间 2019-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11067765.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中物理 第二章 第3节 沪科版 物理(初中) 快与慢 学易同步精品课堂 (八年级物理) 1 课堂导入 博尔特 作为当今地球上跑得最快的男人,他一次又一次刷新了人类速度的极限。他留下来的百米9秒58以及200米19秒19时至今日也没有运动员打破甚至接近过。 你喜欢跑步吗?你知道这个地球上谁跑最快吗? 想一想,议一议 1. 学校每年都要举办一次运动会,你参加过田径运动项目吗? 2. 在田径百米比赛项目中,你是怎么判断谁跑得快的? 3. 你知道裁判是怎么样判断谁跑的快的吗?和你的判断方法一样吗? 01 草帽星系 仙女星系 半人马星系 比较物体运动快慢的方法 方法一:相同时间比较路程的多少(在相同时间内,物体运动路程越多,物体就越快)——————观众的方法 方法二:相同路程比较时间的长短(在相同路程内,物体运动时间越短,物体就越快)——————裁判的方法 以上两种比较快慢的方法有什么共同点? 都涉及到了两个量时间与路程 结论:说明物体的运动快慢必须考虑时间与路程两个物理量 如若在路程不相同和运动时间不相同的情况下怎么比较物体运动的快慢呢? 如:校运会上,张芳芳同学参加短跑100米花了20s,李宁宁同学参加1000米长跑花了4min,怎么比较两位同学谁跑得快呢? 02 运动的快慢 速 度 定义:在物理学中把一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比叫速度 (用符号v表示) 意义:表示物体运动快慢的物理量,速度越大,物体运动越快。 速度的计算公式 s v= t 速度= 路程 时间 定义式 变形式 s=vt s t=— v 利用两个物理量的比值,可以定义一个新的物理量,这种方法叫比值定义法 03 速度的单位 基本单位:m/s 或 m・s-1 读作 米每秒 常用单位:km/h 或 km・h-1 读作 千米每小时 t 时间 单位:秒(s) s 路程 单位:米(m) v 速度 单位:米每秒(m/s) 速度、时间和路程的符号的意义以及对应的单位 注意:三个物理量必须对应同一物体同一运动过程且运算中单位要统一 速度的单位换算 1m/s 1 1000 km 1× 1 3600 h =3.6km/h 1m 1s = =1× 1km/h =1× 1km 1h = 1000m 3600s 1× =

资源预览图

专题2.3 快与慢(课件)-2019-2020学年八年级物理同步精品课堂(沪科版)
1
专题2.3 快与慢(课件)-2019-2020学年八年级物理同步精品课堂(沪科版)
2
专题2.3 快与慢(课件)-2019-2020学年八年级物理同步精品课堂(沪科版)
3
专题2.3 快与慢(课件)-2019-2020学年八年级物理同步精品课堂(沪科版)
4
专题2.3 快与慢(课件)-2019-2020学年八年级物理同步精品课堂(沪科版)
5
专题2.3 快与慢(课件)-2019-2020学年八年级物理同步精品课堂(沪科版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。