人教部编版历史七年级上册第19课《北魏政治和北方民族大交融》教案

第19课 北魏政治和北方民族大交融 【授课课题】北魏政治和北方民族大交融 【授课老师】余海棠 【授课班级】七（3）班 【授课类型】新授课 【授课课时】1课时 【教学目标】 1、知识与能力目标 掌握淝水之战的基本史实；熟记北魏孝文帝改革的主要内容和影响； 2、过程与方法目标 了解淝水之战、北魏孝文帝改革、北方地区的民族交融等基本史实，思考并认识历史发展的必然性；制作表格，分析图片，问题探究。 3、情感、态度与价值观目标 民族团结和国家统一是历史发展的主流；认识到中华民族的历史是由各民族共同缔造的，初步树立维护民族团结的民族观。 【教学重、难点】 教学重点： 北魏孝文帝改革；北方地区的民族大交融。 教学难点： 北方地区的民族大交融。 【教学过程】 （1） 导入新课——以歌曲和视频《锦绣未央》片段导入 教师：电视剧《锦绣未央》演义了南北朝时期北魏皇帝和冯太后的恩怨情仇。北魏是哪个民族建立的？这个民族在历史长河中速写了怎样的篇章？今天就让我们一起来学习一下吧！ 教师出示图片 （二）讲授新课 教师出示两则材料 教师： 请同学们阅读教材第一目内容，然后回答下列问题。 （1）淝水之战爆发的时间、交战双方、结果、影响分别是什么？ (2)北魏孝文帝改革的内容是什么？ （3）北魏孝文帝改革的影响是什么？ （4）民族交融的表现在哪些方面？ （5）民族交融有何重大意义？ 学生看书回答，教师进行归纳总结。 教师出示苻坚图片 教师出示《淝水之战形势图》 1、 淝水之战 1、淝水之战 （1）时间：383年 （2）交战双方：前秦──东晋 (3)有关的成语或典故： （苻坚）草木皆兵、风声鹤唳，投鞭断流；东山再起（谢安） (4)结果：东晋以少胜多取得胜利。 (5)影响：淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。 教师：淝水之战同以前历史上哪几次战争相似？ 提示：巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战。 教师：探究一下淝水之战前秦失败、东晋胜利的原因？ 学生思考回答。 二、北魏孝文帝改革 教师出示图片五胡内迁图片 教师出示《北朝政权更替形势图》 教师：学生阅读教材第二目，然后回答下列问题。 （1）找出北魏建立的时间，建立者和都城。 （2）找出北魏孝文帝改革的背景、时间、主要内容以及影响。 （3）思考北魏孝文帝为何改革。 学生看书回答，教师进行归纳总结。 1