人教部编版历史七年级上册第15课《两汉的科技和文化》教案

第15课 两汉的科技和文化 【授课课题】两汉的科技和文化 【授课老师】余海棠 【授课班级】七（3）班 【授课类型】新授课 【授课课时】1课时 【教学目标】 1、知识与能力目标 （1）了解扁鹊及其起诊法，《皇帝内经》，了解造纸术的发明，（2）张仲景和华佗对中医学的贡献、《史记》、道教和佛教等基本史实，（3）思考这些现象反映的时代特征，以及对当时和当代社会的影响。 2、过程与方法目标 识读《居延汉简》《马王堆汉墓》《造纸工艺流程图》，讲解这些图片反映的历史现象，提高解读和获取信息的能力，以及描述和阐述事物的能力。 3、情感、态度与价值观目标 学习张仲景、司马迁等人为了理想，面对挫折，坚韧不拔，努力拼搏的精神。 【教学重、难点】 教学重点： 造纸术额发明；张仲景和华佗；历史巨著——《史记》。 教学难点： 道教和佛教。 【教学过程】 （1） 导入新课——以中国四大发明导入 教师出示四大发明图片 （二）讲授新课 教师出示材料 教师出示一幅图片 材料 西汉时有一个大文豪叫东方朔。有一次，他向汉武帝上一奏本，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，这些竹简让汉武帝足足看了一个多月。 教师提问：同学们，对此你有什么看法呢？ 学生看书回答，教师进行归纳总结。 教师：请同学们阅读教材第一目内容，然后回答下列问题。 （1）在纸发明之前，中国人用来做书写的材料有哪些？ （2）这些材料有何缺点？ （3）后来又是谁改进了造纸术？改进后的纸张有什么优点？ 学生看书回答，教师进行归纳总结。 一、造纸术的发明 教师出示几幅图片 教师：同学们今天我们的书写材料是什么？那么结合我们之前所学的，想一想古人都在哪些材料上书写？造纸术发明之前，书写材料有哪些？这些材料的缺点有哪些？ 1、书写材料 2、东汉蔡伦改进造纸术 “蔡伦，字敬仲，桂阳人也。……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。 ” ——范晔《后汉书》 教师： （1）从材料可知，蔡伦造纸的原料有哪些？ （2）这种纸有什么优点？ 提示：原料易找、价格便宜、质量提高、易于推广。 蔡伦简介： 蔡伦（？－121）字敬仲，东汉桂阳郡人。元兴元年（公元105年），汉和帝下令推广他的造纸法。 建光元年（公元121年），因权力斗争自杀身亡。 教师出示