人教版八年级历史上册 第1课 鸦片战争 教案

第1课 鸦片战争 课型：新授课 一、本课教材地位分析：鸦片战争是中华民族近代百年耻辱史的开始，同时也是近代中国人民反抗侵略压迫、追求民族独立、反抗封建专制、追求民主进步的开始。本课主要叙述中国是怎样从一个政治上主权独立、领土完整，经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会国家的过程。它是中国近代史的开端 ，在教材中具有开篇点题的地位和作用。 二、课程标准:讲述林则徐虎门销烟的故事；列举中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 三、教学目标：掌握林则徐为维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。认识《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 通过学习鸦片战争的史实和《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。 通过对鸦片战争史实的了解，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神，并记取落后就要挨打的历史教训。 四、学习重点、难点 重点：1、林则徐虎门销烟 2、中英《南京条约》 难点：如何理解中国从封建社会沦为半殖民地半封建社会 五、教学流程 （一）创设情境，导入新课 展示：柯震东、房祖名涉毒被捕的新闻 （设计意思：用新闻热点引入新课，可以尽可能的的减少历史的枯燥性，增加的课堂教学的活泼性，最大程度的激发学生的学习兴趣，引发学生的思考。） （二）教师引领，合作探究 一、自主学习，完成学案内容 二、讲授新课 （一）局势分析——战前的中国与世界 1、展示: 教师：这个表格能预示出战争的结果吗？为什么？ 师发问，生通过给出材料，结合课本，生回答问题 （设计意图：通过表格，使学生认识到中国已在政治、经济、军事、科技文化方面全面落后 于西方，为分铺垫析清政府战争原因做好铺垫。） 2、展示： 材料一 “ 把能给我们大英帝国带来无限利益的大批的商品，全部给予销毁！这是我大英帝国的奇耻大辱！我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家！要狠狠地教训它！要迫使它开放更多的港口，要保护我们天经地义的合法贸易！”